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玩具是宝宝们的重要物品之一，它们不仅能增长宝宝的智力，提高宝宝学习的兴趣，还是宝宝们娱乐的好工具。面对市场上儿童玩具的多样，功能、款式、材料等多样，家长们应该怎样去选购适合宝宝的玩具呢？选对了玩具，是有益于宝宝的身心健康，而选错了玩具，就可能会影响到宝宝往后的成长。因此，以下，将为家长们为宝宝选购玩具而支招。适合宝宝的五类玩具 每个年龄段的宝宝都有其发展的任务和需要，父母应该根据宝宝的行为能力和兴趣选择适合他的玩具。水平过低的玩具，宝宝提不起兴趣；水平过高的玩具则令宝宝产生挫败感，伤害宝宝的自信心。 1.感官类玩具：感官训练能迅速增强宝宝的感知觉，扩大宝宝的感知范围，为智力发展提供坚实的基础。 代表玩具：转铃、拨浪鼓、木琴、布书、套盒、拼图、积木、配对玩具、拼插玩具、橡皮泥、陶土等等。 2.生活类玩具：宝宝通过经历熟悉的、类似家庭生活的体验，例如打扫、做饭、穿衣等活动学会把精力集中在一个活动上，并且学会按顺序从头至尾地做一件事，学会为实现特定的目标协调自己的肌肉运动。培养独立自主、秩序感、意志力和自信。同时感受社会环境，体验社会角色，锻炼合作协调能力。 代表玩具：仿真厨房用具、仿真木工用具、仿真医生用具等等。 3.语言类玩具：语言作为交流工具，是通过自由交流而不是听收音机或看电视获得的。而宝宝要想学写字，则必须具有写的机械运动能力，而不是把一个字抄一百遍。 代表玩具：图文卡片、接龙卡、嵌板、砂字板等等。 4.数学类玩具：宝宝在玩感官类玩具获得了配对、排序、归纳等数学能力，为宝宝玩数学类玩具奠定了基础。当宝宝通过这类玩具发现了数字间的关系，逐渐形成了数学思维和解决问题的能力。 代表玩具：积木、串珠、几何木屋、数字盒、小算盘等等。 5.运动类玩具：通过跑、跳、投、爬、平衡等方法，使宝宝身体更健康、反应更灵活、动作更协调。 代表玩具：皮球、轮滑鞋、滑板车、自行车、风车、跳绳、秋千、攀爬架等等。 选购玩具也分男女性别 即使宝宝有很多玩具，也不要一次全拿给他。要让他充分享受每一种玩具的乐趣，并从中探索出更多的玩法。 玩具是宝宝的好朋友，身为父母，我们对选购玩具都非常热心。不过，有些朋友可能对玩具的选择标准有点迷茫，尤其是性别因素。如果是男孩子，是不是不该给他玩比较女性化的玩具？以免影响阳刚之气。如果是女孩子，是不是不该给她玩比较男性化的玩具？以免影响温柔之美呢。 你的玩具我做主 每次给女儿挑选玩具的时候，总是依据自己的感觉进行“建议”。说是“建议”，其实就是摆出各种各样的理由，让孩子接受我的意见。因为每个孩子都有强烈的好奇心，别管自己心里到底喜不喜欢，只要见到了，都会想据为己有。比如变形金刚之类的“男玩具”，女儿对它们只有三分钟的热度而已。花大价钱买回家，多数都会成为摆设。与其这样，还不如给女儿买芭比娃娃呢。 我并不是不知道现代的教育理念，也不是不尊重孩子的意见，更不想培养一个毫无主见的孩子。我只是感觉作为妈妈，无时无刻不在留心观察自己的女儿。女儿对什么东西更关注，什么样的玩具更能锻炼孩子某方面的能力，我都了如指掌。所以，有时候我可能比孩子更了解孩子的需求，比孩子自己更能清楚认识一些表象下掩饰的真相。当然，真正妨碍孩子能力发展的事情，我还是绝对不会去做的。 量体裁衣选玩具 玩具大都有两面性，即积极作用和消极作用。所以，我们应该借鉴一下“量体裁衣”的道理，根据玩具自身的功能，结合自家宝宝的性格特点，用玩具的积极性来弥补宝宝的不足。比如积木、拼图、串珠等玩具，可以让孩子变得很安静，适合用来培养宝宝的注意力。但如果宝宝的性格本来就有点内向，不爱运动，那就应该避免选购这些玩具，或者限制这类玩具的玩耍时间，让宝宝更多地与外界接触。 现在的宝宝从来都不缺玩具，但过多的玩具并不会给宝宝带来好处，反而会造成宝宝注意力不集中、喜新厌旧等不良习惯，使宝宝不懂得珍惜和感恩。所以，即使宝宝有很多玩具，也不要一次全拿给他。要让他充分享受每一种玩具的乐趣，并从中探索出更多的玩法。 安全健康，快乐成长 除了根据年龄及生长发育特点来为宝宝选玩具之外，我还有2个比较重视的标准，一是安全，有益宝宝身体健康。二是成长，除了带给宝宝快乐之外，还要有一定的成长助力。 在购买玩具之前，我会仔细检查玩具四周是否平滑，有没有尖锐边角，配的绳索会不会太长，因为太长的绳子有可能缠绕住宝宝的脖子呢。等宝宝会站立、迈开脚步会走路时，我开始选择能刺激宝宝潜能发展的玩具。如人物玩具、积木、拖拉车、图画书、音乐碟、玩沙玩水等玩具，这样可以教宝宝认识五官和周围的人，教她说话、唱歌及各种动作，还能了解水、沙的特性，同时得到无穷乐趣。 至于男玩具、女玩具的区别，我倒不是太在意，只要能让女儿得到多元化发展就可以。所以，我会尽量满足女儿的需求，希望更多的玩具来启发她的无限创意。 DIY很环保，兴趣很重要 对于宝宝的玩具，我有2点经验和大家分享，一是DIY自制玩具，二是要重视宝宝的兴趣。 说到DIY自制玩具，主要依靠那些能制造玩具或能直接充当游戏工具的各种自然材料。比如小瓶、小棍、瓦片、小布条等。这些材料的可塑性很好，能充分发挥宝宝的想像力和创造力。比如一根小棍，孩子可以把它当成一只枪、一支箭、一根金箍棒或拐杖、一条船桨等。一个鸡蛋壳，用彩笔画几下，就成了不倒翁、小娃娃。其次，自制玩具取材于生活，方便经济又环保，既可以减轻消费压力，又可以培养孩子勤俭节约的品质，只是玩具材料的卫生状况要格外注意哦。 兴趣是最好的老师。无论玩具多么有教育意义，设计多么巧妙，功能多么先进，让宝宝感兴趣才是最重要的。如果不能吸引宝宝的注意力和好奇心，那么再好的玩具也无济于事。 女孩应该玩女孩的玩具 玩具本身已经分为两类，女孩类的和男孩类的。在设计这些玩具的时候，相信开发商已经充分考虑了到了这些因素。比如哪些玩具更受女孩子喜欢，哪些玩具是男孩子的最爱等。所以，在选玩具时考虑一下性别因素，我认为对孩子是绝对有益的。 如果发现玩具对孩子的性格或其他方面产生不良影响，我会立即终结这类玩具的使命。前段时间女儿看《虹猫蓝兔七侠传》后很入迷，非要给她买一把剑，结果发现她总是约小表哥一起玩，在家里打打杀杀的，还说感觉自己像女侠。于是我及时收起了她的剑，同时告诉她这部动画片和这把剑给她带来的负面影响。现在，女儿已经不再玩打斗的游戏了。 玩的都是玩具 玩，是孩子的天性。每个孩子都喜欢玩具，每个孩子都爱玩。至于玩什么样的玩具，是孩子的兴趣，是孩子探索知识，认识事物的过程。只要是健康的，家长就没有必要干涉。孩子将来的性格取向，关键还要靠家长正确的引导，和玩什么类型的玩具没太大关系。 在选玩具时，我们家丸子还是喜欢枪、车、奥特曼、孙悟空之类的比较硬性、有正义感的东西，这也是男孩子的天性使然。只要我稍加指点，把好关，不买一些暴力的，劣质的玩具就行了。 总之，在选什么类型玩具的问题上，家长们并不要太在意。相对而言，尊重孩子的选择，陪孩子共同玩耍，比关注选什么样的玩具更重要！ 母随女便，随性而玩 现代社会竞争激烈，与其硬要培养一个随时会流泪发嗲的小姑娘，不如随她的个性。只要孩子愿意，男孩也能玩芭比，女孩照样扛起枪。 给女儿买玩具，我首先尊重她的意愿。既然她不喜欢洋娃娃，就没必要非让她走“淑女路线”。闺女喜欢动手，就给她买需要自己组装的轨道玩具。其次，我比较重意需要动手动脑的玩具，这和女儿的爱好不谋而合。我们家的玩具分两批，损坏严重的，基本上都是亲戚朋友送的、按照女孩标准买的“女玩具”，基本保持完好的，则是我按照她的爱好习惯买的、不分性别的玩具。 让玩具物尽其用 在购买玩具时，我优先考虑的是安全性、益智性和美观性，这样才能让玩具物尽其用，而基本不会考虑性别的因素。 另外，我比较重视培养女儿自我挑选玩具的能力，这样也能更好地了解她的成长。而一些对孩子性格培养有帮助的玩具，我也会考虑购买，比如说娃娃家，它可以培养孩子与同伴共同玩乐的习惯，更重要的是能培养孩子的爱心，在玩的过程中得到各种体验。 为宝宝选购玩具，要分年龄段： 1-3个月婴儿玩具的选择 婴儿清醒的时间明显增多，感觉能力得到进一步发展。眼睛调节功能增强，能看清较远和较近的物体；耳朵的灵敏度有了提高，已能初步分辨来自不同方位的声音；被成人抱起时头部可稍微竖起，头部转动自如；见到成人逗引会报之以微笑，嘴里会发出轻微的“a”、“e”等语音。 可根据他们的这些情况来选择玩具。 1.选择造型优美、色彩鲜艳、有利于促进婴儿视觉发展的玩具。如： (1)和人脸相仿的彩色脸谱。人脸是婴儿天天见到的熟悉的形象。利用彩色脸谱与婴儿玩游戏，既可使婴儿加深对人的认识，又可使婴儿感受的色彩。 (2)悬挂直径约为16厘米的彩色气球。气球光滑、无棱角，色彩又多，挂起来后十分好看，又可拍打。 (3)悬挂形象各异的小娃娃或小动物。 2.选择有利于促进婴儿视听协调发展的玩具。 (1)音乐旋转玩具或音乐拉响玩具。这些玩具既可以发出动听的音乐，又有转动的美丽色彩。 (2)会发出悦耳声音的花铃棒、彩色小铃、可拴在手上或脚上的小铃铛。成人可在不同方位摇动小铃，逗引转头寻找。婴儿手脚运动，小铃铛就会发出响声，获得快乐。 在给婴儿悬挂玩具时必须注意： 1.悬挂的支架必须牢固、安全。 2.悬挂的高度必须随婴儿月龄的增长而有所调整。 3-6个月婴儿玩具大搜集 宝宝慢慢发现自己双手的妙用，不再仅限于握紧小拳头了，小家伙还会吮指，用手紧握手中的玩具，甚至还会尝试着去抓面前的玩具。也许不久，宝宝还会用双手摆弄玩具，转动手腕仔细观察玩具的四周。6个月左右，宝宝开始学着坐立，他会对周围的世界充满好奇心，这时候当然少不了给他们提供一些充满乐趣和色彩变化的玩具喽。让我们一起来收集适合3—6个月宝宝的玩具吧： 神奇玩具架：适用于还躺着的宝宝。给宝宝挑选一个挂满玩具的架子，或者自己动手制作，悬挂宝宝喜欢的玩具。小家伙可以伸手去拍打玩具，旋转玩具，发出声响，真是开心极了！不过到了5个月左右，宝宝会慢慢失去兴趣，因为他已经跃跃欲试，要起来活动了！ 乐器小贵族：宝宝喜欢发出声音的玩具，给宝宝一个铃铛，让他自娱自乐的摇晃；还可以播放节奏感很强的音乐，看小家伙配合着音乐敲打乐器——这个年龄的宝宝很喜欢音乐，而且用自己的方式来感知节奏，也许小小音乐家就是这样培养出来的。 活跃小吧台：在婴儿车前面的“吧台”上放置或者固定一些玩具(有些婴儿车本身就会有这样的设计)，在外出的过程中，宝宝可以和面前的这些小玩具亲密互动，打发无聊的时间。 抱抱毛毛熊：这个年龄段的宝宝开始对毛毛玩具有了一种依恋感。选择毛毛玩具的标准是：柔软，拥抱时很舒服。那种有硬耳朵，硬尾巴的“小动物”，还是尽量远离，小心受伤！要注意玩具的做工，最好选择那种没有钮扣“眼睛”、“珍珠”鼻子的玩具，避免窒息危险。 捏捏会发声：这个年龄的宝宝非常喜欢用手去捏玩具，而那些会发出声响的塑胶玩具尤其受到欢迎，比如会叫的小鸭子，在宝宝洗澡的时候，还能帮他解闷呢！为了听到清脆的声音，小家伙会不停地去捏玩具，不知不觉也在锻炼着宝宝的手指精细能力。 生动硬皮书：宝宝读书从零岁开始，听着你的读书声，会帮助宝宝提升听力，有助于语言能力的发展。色彩鲜艳，图片生动的硬皮书，让宝宝在和妈妈一起读书的同时，刺激着感官的发展；硬皮书也会躲开宝宝的破坏天性，再也看不到满地的书页了。 五彩磨牙环：当宝宝牙龈不舒服的时候，冷藏在冰箱里的磨牙环大派用场。而且彩色让宝宝的感官更加舒服，就像一个可爱的玩具，有助于宝宝顺利的接受。 神奇小魔毯：这些漂亮的小毯子可以跟随宝宝一起，走到哪铺到哪，让宝宝无论在哪里，都有一块熟悉、舒服、干净的游戏空间。在毯子的边缘挂上一些安全挂钩，可以随机挂上一些宝宝最喜欢的玩具，更具诱惑力了！ 除了给婴儿看和听这些玩具外，家长还可以教婴儿来玩，比如如何拿起哗铃棒摇响，如何启动小熊打鼓，如何启动跳娃的发条让它跳动，如何把音乐盒的声音按出来等。总之，要让婴儿模仿着动起手来，家长可以反复做示范引起婴儿兴趣，鼓励婴儿模仿。 除了选择以上这些玩具外，还可选择用发条、机动、惯性、声和光电等物理作为动力的形象玩具如猫滚球、各种交通玩具、帆布兜秋千、摇鼓、手按喇叭、陀螺等娱乐玩具 选择有利于发展婴儿感知能力的玩具：用松紧带拴在床沿的玩具小动物。 婴儿清醒时，就会伸手抓取这些小动物玩，甚至会放到嘴里啃。通过玩、啃，获得了感性经验。机械或电动玩具。成人开动玩具，这些玩具就会发出各种声音或做各种有趣的动作，使其充分感知，从中得到乐趣。选择有利于锻炼婴儿手的抓握能力的玩具。如容易清洗，又能捏响的玩具。选择有利于发展婴儿身体动作翻身、俯卧、抬头、支撑胸部的玩具。发展翻身动作的玩具有吹塑玩具、发响玩具。 成人当着婴儿的面用力把吹塑玩具吹大，放在婴儿侧身，逗他翻身。或敲击响铃引他翻身。在婴儿俯卧的前方悬挂或摆放有趣、好看的动物、娃娃玩具等。婴儿就会撑起前胸、抬头看或伸出一手去抓取。选择抓握玩具的大小要合适，玩具约长6厘米，宽4厘米。玩具太大，婴儿抓不住、捏不响，玩具太小，婴儿易放入口中或误吞。选择的玩具必须无毒无害、无棱角，并易于清洗、消毒，比较坚实耐玩。 为7～9个月的宝宝选玩具 宝宝到了这些月份，其随意和不随意的运动正在慢慢形成，视觉和触觉已建立了联系，他们用手做各种动作，如藏猫猫游戏、扔东西玩、交换物品或双手拿东西、用拇指和食指捏东西、往嘴里放、用牙咬东西，还能成功地到处爬行。因此，为宝宝选择的玩具要求简单、有趣、耐用及安全、卫生。如橡皮狗、猫、公鸡等动物玩具，一边玩一边讲：这是小狗，小狗“汪汪”叫；柔软的长毛绒玩具，赋予孩子足够的温情，还有布娃娃，它不但便于宝宝指认娃娃的鼻、眼、口等五官，还帮助婴儿学 习认识身体的其他部位。此外，宝宝还会模仿大人对自己那样抱布娃娃，与布娃娃聊天，喂娃娃吃饭等。 家长选择此类玩具时应注意： (1)易于清洗； (2)色彩鲜艳； (3)无毒； (4)做工精细、耐玩、无乱线头； (5)玩具上的小扣子、眼睛、装饰小串珠不会脱落等。 还可以为婴儿买上弦的机械玩具，如公鸡蹦蹦跳、狗熊跳舞、白兔摆摆头等。可以给9个月的婴儿一些能够拆开，又能够再组合到一起的玩具，让他拆了再装，装了又拆了，他会感到有意思。但是拆开的玩具一定要足够大，如果太小，婴儿会把它放在口中吞下去，或塞入耳朵眼和鼻孔里，发生危险。最好给他一个收藏玩具的盒子或篮子，这样玩具比较容易保存。 9个月玩具选择 吸盘小人或动物 带响的不倒翁 指拨玩具(如小电话、 小按键等) 各种形象的大小动物 有图的大积木(或纸盒子) 拖拉玩具或小推车 识图、识字卡片 硬皮婴幼儿故事书 大蜡笔 10-12个月婴儿玩具的选择 1.有利于促进宝宝语言和认识能力的发展。 (1)小狗、小猫、小鸡、小鸭等动物玩具。这些玩具既可发展婴儿的认识能力，同时又可引导婴儿学小动物的叫声。 (2)人物玩具。除引导婴儿认识家里和周围的成人以外，还可利用玩具巩固认识。如爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等。并利用这些玩具教婴儿学讲话，学招手、挥手等礼貌动作。 2.有利于发展婴儿的动手能力，可供选择的玩具有： (1)积木或光滑的木块。教他拿一块积木摞在另一块积木上。也可拿一个小筐让宝宝把积木放进去又拿出来。 (2)干净的纸盒子。教他学开纸盒。纸盒里可放入少量食品，如糖果、饼干。宝宝可以用小手打开盒盖，也可用手把纸盒捅破，把食品抠出来。 3.有利于促进婴儿站立和行走。 (1)小围栏。在围栏的横杆上可串些木珠或挂些玩具。让婴儿练习站稳和走路。 (2)小推车。在成人帮助下，婴儿扶着小车站立或推着小车慢慢走步。 (3)拖拉玩具。成人扶着婴儿的一只手，婴儿另一只手拿着拖拉玩具，边走边拖，增加学步的兴趣。 在与10-12个月的婴儿玩游戏时必须注意如下几点：1.该年龄的婴儿不懂害怕和危险，他们刚学会走路，动作不稳，不协调，容易跌倒，成人在引导走路时，一定要加强保护，避免受伤。2.婴儿的围栏和推车要经常检查，不牢固的或损坏的地方要及时修复，以免发生危险。3.该年龄婴儿已听懂和理解成人的语言，成人在讲话时声音要柔和、亲切，切不可大声呵斥和喊叫。 11个月玩具选择 宝宝动手能力—搭积木 搭积木的活动主要训练宝宝的手眼协调能力，模仿能力和空间感知力。尽量让宝宝自己解决问题，创造新的玩法，可以很好的培养宝宝的创造力。我们介绍几种常用的积木游戏方法：积木搭高，搭火车和搭山洞。 积木搭高 适合11个月-14个月的宝宝，训练孩子的手眼协调能力，培养孩子的意志力。教具：4-5块积木 要求：不断鼓励孩子搭高积木。 搭火车 15个月以上的小宝宝练习用积木搭火车，培养协调性和想象力。 教具：积木 要求：先告诉宝宝火车长什么样子，一节连一节的。我们把小积木当成小车厢，一个一个排在一起，用一块不同颜色的做车头。这样可以增加手的灵活性，提高认知能力。在玩的过程中，您还可以模仿火车的叫声，提高孩子模仿能力，同时您可以找一些小图片，让孩子认识火车是什么样子的。 搭山洞 两岁以上的小宝宝练习用积木搭山洞，培养空间感知力。 教具：积木 要求：两块积木之间搭出一个小空隙，上面搭第三块，若宝宝不感兴趣，家长要用别的方式引起宝宝的兴趣，比如讲故事。家长只是游戏的参与者，要给宝宝留出解决问题的空间。 练习时间：5-10分钟/次2-3次/周 选择玩具的类别： 1岁的宝宝还不太会玩复杂的玩具，所以在选择类别上以柔软、简单、耐用、吸引人的玩具为好。 1.柔软的玩具 宝宝喜欢可以挤捏、柔软的玩具。 2.会动的玩具 宝宝的好奇心很重，所以买一些会动的玩具，将玩具挂在摇篮距离宝宝30-40cm处，以刺激他的视觉。另外，别让宝宝抓到，隔几天可以换一样玩具吸引宝宝的注意。 3.有声的玩具 宝宝的听觉非常灵敏。所以，一些“呱呱”发声的玩具或者一按键或拉绳就会发声的音乐玩具最适合1岁以内的宝宝。 选择玩具的要点： 1.宝宝最喜欢把玩具放在嘴里了，所以一定要买经过严格检测的，且耐洗不褪色的玩具。 2.选择质地较轻的玩具，以防宝宝不小心敲伤自己。 3.尽量避免那些有小孔可能套住宝宝手指的玩具。 4.避免可能缠绕住宝宝脖子或容易被误食的长线类玩具。 5.对于玩具上的一些小零件一定要严格把关，否则宝宝不小心误吞回导致窒息。 |
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2009-03-10 09:42:56 |
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提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ ★ ★ 提问者对回答的评语：非常不错的回答，尽管对难度的衡量和观察发现谈的较少，但考虑到问题的难度，这样的回答已经非常好了。 |
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首先要根据宝贝的兴趣来挑选玩具，比如宝贝喜欢听，那就挑小琴和声音清脆的，宝贝喜欢看，那就挑颜色多图案丰富的，这样宝宝会更喜欢。其次挑选可以帮助孩子发展各阶段的基本动作的，当宝宝会坐的时候，健身架会比床铃更有趣，第三挑选可以引发并培养孩子的好奇心、探险性的，比如宝宝开始学说话的时候，一些家具玩具可以刺激宝贝说话模仿能力，给孩子一套积木，宝宝可以为自己搭出的不同样式的小房子而满足。第四挑选不要局限于性别，男孩子为什么不能玩洋娃娃，女孩子为什么不能玩枪，我想打破性别界限更有利于宝宝性格的健康成长。第五避免庸俗无聊的玩具，那种玩具不利于宝宝的成长，还会让宝宝学会攀比等不良习惯。另外，我觉得玩具上注明的适应年龄阶段也起了很大的参考作用。总之，宝贝的玩具不一定贵，也不一定别人都玩，我们也要，适合自己的才最重要。 |
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2009-03-10 09:59:51 |
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要根据孩子的年龄。也要根据孩子的性格。还有就是孩子的性别。如婴儿期的孩子就需要感官多些，色彩多些。幼儿期一岁到两岁的孩子就是触摸多些，形状多些。这是孩子的兴趣培养。三岁的孩子就是仿真的东西和爱好兴趣的东西多。这就是不同年龄的 玩具购物方法。 |
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2009-03-12 17:45:17 |
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- ·孩子不要爸爸妈妈
- ·我女儿一岁半了，我感觉被外婆带的有点矫情？
- ·起名测分
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