悬赏:10分 回答:3 |
宝宝爱尖叫怎么回事啊宝宝现在四个月，这几天突然爱高声尖叫，夹着嗓子叫，还挺高兴，还有怎么知道宝宝是不是缺铁啊，缺铁有什么表现？ |
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不少爸爸妈妈为了孩子爱尖叫的习惯头疼不已。有时，安静的家里，突然传来一声尖叫，“那是宝宝
的声音！”爸爸妈妈还以为发生了什么事，急吼吼地跑过去一看，宝宝仍自得其乐地玩着玩具，安然无恙 ，弄的爸爸妈妈哭笑不得。也许，一次两次，还没什么；但次数一多，爸爸妈妈不仅为这些噪音感到心烦 ，也不免有些担心：我的宝宝会不会有什么问题？ 其实，宝宝尖叫的原因是多种多样的，有的情况下是很正常的，根本不需要担心；有的情况下，是有 些问题的，需要爸爸妈妈正确的引导，或者是需要重新思考一下自己的教育方式。 宝宝尖叫大揭密 不宜制止型 A.兴奋的尖叫 年幼的孩子容易激动，做一个好玩的游戏，看一段有趣的动画片，都能让孩子兴奋不已，有些还会大 声的尖叫。 友情提醒： 只要这些尖叫不会影响到其他人的工作休息，爸爸妈妈就不应该制止。这是孩子表达兴奋情绪的一种 方式。正确的表达自己的情绪，是每个孩子走向社会化的重要一步。如果，这些兴奋的情绪一直被压制着 ，孩子一旦习惯了这种压抑方式，会使孩子无法正确的表达各种情绪，甚至对各种新奇的事物缺少好奇心 。 B.想引起注意的尖叫 很多爸爸妈妈回家后，忙于自己的事情和家务，根本没有时间去注意孩子。所以孩子有时只能用尖叫 等行为来引起爸爸妈妈的注意。 友情提醒： 爸爸妈妈，不管你有多忙，回家后请一定要抽空陪孩子玩一玩，看看电视。孩子的成长需要别人的关 注，更需要他们心目中重要人的关注，这些重要人就是爸爸妈妈。当孩子由于缺少关注，而发出尖叫时， 爸爸妈妈就应该想一想：自己是不是已给孩子足够的关注了。 留意观察型 C.语言替代的尖叫 宝宝一岁后，开始产生强烈的自我主张，很多事情都想要自己来做。但却无法顺利地用语言表达，才 会借助于大声的尖叫。比如，在花园里，宝宝想自己走，可是妈妈偏偏牢牢地抓着他的小手。宝宝无法用 语言来表达这个意思，于是他就会通过尖叫来表示抗议。 友情提醒： 面对这时候的宝宝，爸爸妈妈不应该一味的制止，要仔细的观察宝宝的需要，满足宝宝的合理要求。 而且值得注意的是，这阶段的宝宝，正是刚刚开始学说话，对自己的声音感到好奇的时候，所以，他们常 常会用尖叫的方式，来满足这种好奇心。 但是，等到宝宝学会简单的语言表达了之后，爸爸妈妈应该及时制止孩子用尖叫来替代语言的方式， 并告诉宝宝，有许多方式可以表达自己的需要，比如，说悄悄话等；告诉孩子用大声的尖叫来表达自己的 要求是一种不好的方式。 D.害怕的尖叫 孩子在年幼的时候，对很多不确定的因素都会害怕。特别害怕黑，害怕一个人睡觉。当他们害怕的时 候，很多孩子都会发出大声的尖叫。 友情提醒： 爸爸妈妈面对这样的尖叫，首先，要安慰孩子。可以拍拍孩子，轻声地说“宝宝不要怕，妈妈在。” “宝宝，最勇敢了。”等孩子安静下来之后，爸爸妈妈要想办法弄清楚宝宝到底害怕些什么。这样，才能 对症下药。比如，宝宝怕黑，不敢一个人睡觉的话，爸爸可以在房间里，安装一个功率较小的荧光灯，晚 上一直开着。或者给宝宝一个小铃铛，放在床头，告诉他，“这是个神奇的小铃铛，如果感到害怕了，可 以摇一下铃铛，爸爸妈妈就会出现的。但小铃铛每晚只能用一次。”小铃铛是宝宝的定心丸，有了它，宝 宝就能安心地睡觉了。 果断制止型 D.对抗性的尖叫 3岁左右的孩子，开始意识到自己的存在，他们开始有许多自己的想法，知道自己和别人是不一样的。 当现实与他们的愿望并不一致，或爸爸妈妈不能满足他们的要求时，就会闹情绪，表现出各种对抗的情绪 和行为。比如，大声的尖叫。在儿童心理学中，把这个时期称为“人生第一个逆反心理期”。 友情提醒： 爸爸妈妈要尽量避免和孩子发生明显的冲突。让孩子有机会决定自己的事情，但有些事一定要孩子这 么做时，就一定要明确地向孩子说清楚。比如，“是午饭的时间了”，“你想现在吃午饭吗？”平时，爸 爸妈妈也要教给孩子许多有关良好行为的知识，让他知道很多事情这样做才是好的，而不要等到遇到问题 ，再来解决，因为出现后面的情况会花更多的精力，而效果也不一定好。 E.试探性的尖叫 有时候，孩子也是很有“心计”的。他们会用大声尖叫来试探爸爸妈妈的心理底线。因为孩子也有一 些小聪明，他们知道爸爸妈妈说的话，有时也不一定算数。所以他们有时会对爸爸妈妈的要求表现出一些 反抗，如尖叫。但是，这时的尖叫并不是真的想反抗，只是想试探一下爸爸妈妈的心理底线。 友情提醒： 爸爸妈妈面对孩子的尖叫，千万不能放弃自己的原则。如果孩子通过尖叫，满足了自己的要求，他们 就会知道可以通过这种尖叫得到想要的东西，下次还会继续尖叫。所以，对待这种尖叫，最好的办法是对 孩子不理不睬，让他去尖叫。等他叫累了，自然也就明白了自己用这种方法是行不通的。 因此，平时爸爸妈妈在向孩子提要求时，态度一定要坚决。因为3岁孩子的理解能力是很有限的，如果 单纯地和他说道理，也许效果并不大。孩子主要是从大人语气的轻重和脸部的表情来判断爸爸妈妈的要求 。比如，爸爸妈妈告诉他，“不能在饭前吃零食”，如果，爸爸妈妈轻描淡写地对孩子说，那么，孩子会 以为爸爸妈妈只不过是说说罢了。同样一句话，如果，爸爸妈妈坐下来，和他面对面以一种很冷静和坚决 的语气说时，孩子就会知道大人的话是不会改变的。这样，孩子也就不会因为无法满足要求，而尖叫了。 F.模仿别人的尖叫 有时候，孩子无意中看到别人尖叫感到很好玩，自己也学着尖叫。如果，妈妈再用平时不多见的严肃 表情加以制止的话，孩子会觉得妈妈的表情很好玩。这无疑是给孩子一种尖叫的强化。于是孩子会为了再 次看到妈妈这种好玩的表情而大声的尖叫。久而久之，就会养成尖叫的习惯。 友情提醒: 爸爸妈妈在第一次听到宝宝毫无理由的尖叫时，就应该明确的和孩子说明白，这种声音很难听，妈妈 不喜欢。不要对这种尖叫表现出过于紧张，或过于好奇，这样反而会促使孩子不断的尖叫。爸爸妈妈也可 以用录音机，把孩子的尖叫录下来，让孩子听一下，让他自己认识到这种声音是很难听的。 |
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2009-07-18 19:47:35 |
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