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其实这不单单是你孩子的个人问题 很多小孩都是这样的！主要原因是对父母的依赖性决定的你要是不送他去的话！以后对他的独立可能不太好孩子上幼儿园肯定要有一个适应期，当孩子离开熟悉的家人，之身一人来到一个陌生的环境，恐慌、害怕、没有安全感。通常表现出哭闹现象。建议如下：1首先家长要把心态放平和。上幼儿园是孩子必经的一个时期，家长的担心可以理解，但是我们无法替代孩子，你的担心会让孩子更恐慌！2坚持和孩子说再见。每天送到幼儿园，不要偷跑，偷看。你的心情可以理解，可是在你看见孩子哭，又束手无策时，你会更难受！要相信幼儿园，相信老师。每天要给孩子你走的概念，要说再见！3可以逐步适应。在第一周家长可以中午来接，第二周睡完午觉来接。根据孩子渐渐适应。在哭闹严重的情况下，可以让老师给你打电话再接走！4语言的负鼓励。我们平时老是想孩子的一切都是可以原谅的。没当孩子孩子上幼儿园哭闹时，我们都会说，他是新来的，他太害怕了，他胆小......其实我们越是这样说，孩子越是害怕！这就是负鼓励。我们要告诉孩子：要坚强，你一定行。要给孩子树立自信。5消极的语言暗示：家长因特别关心在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方，家长关心孩子，可以理解，可以换另一种方式和孩子进行沟通交流。6每天认识一个小朋友。每天回家，你可以和孩子聊聊在幼儿园认识的谁？这样每天认识一个朋友，孩子就会渐渐消除陌生感。7食物分享。每个幼儿园都可以食物分享，你可以买一些食品，叫孩子分给所有的孩子。这个方法很有效！不过事先要和老师沟通，还要知道班级孩子的人数。这是拉近孩子和孩子之间感情的方法。这样孩子会渐渐的不哭了！ |
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2009-08-31 10:41:12 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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从你的讲述看来，孩子并不是反对上幼儿园，而是贪恋在家里的感觉。
你说孩子以前喜欢上幼儿园，离园时孩子情绪也很好，那说明孩子对幼儿园的环境还是能适应的。之所以后来又不愿意去了，那是因为在家休息的半个月里，他对家人的关爱产生了依恋，得到了极大的安全感。而重新上幼儿园则让这种安全感瞬间消失，加之在去上幼儿园的路上，由于自己的哭闹可能引起了家长的批评指责，这更使他相信，上幼儿园就意味着批评，意味着家长不再爱他了。 所以，家长和教师不要再批评孩子了，而应该给予孩子更多的爱，使他重新建立起对幼儿园和家长的安全感与信任感，帮助他平稳度过这个焦虑期。 早上送孩子入园时，可以多抱抱他亲亲他，告诉孩子你爱他，老师也爱他，下了班会第一个来接他等等；可以给他讲讲上幼儿园的好处，比如有好玩的玩具，有很多小伙伴等等。跟老师沟通一下，请老师多抱抱他，多照顾一下。孩子回家以后多跟孩子在一起，问问孩子在幼儿园都玩了什么吃了什么等等，对孩子的进步表示肯定，给予表扬。坚持一段时间，相信孩子能适应过来。 不要换幼儿园，否则会让孩子感受到更大的不安全感，这会增加孩子适应幼儿园的困难。 另外，你说孩子比较安静，在幼儿园不和小朋友一起玩，我觉得现在不用担心。2岁多的孩子，在游戏中倾向于独自玩，这是这个年龄阶段孩子的一般特征，随着年龄的增长，到4、5岁时他们才会慢慢学会合作、共同游戏等。当然，有的孩子会成长得快一些，有的慢一些，这有个别差异。所以，你需要慢慢等待，孩子有他自己正常的成长过程，不要拔苗助长。 |
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2009-08-31 10:28:07 |
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家长和教师不要再批评孩子了，而应该给予孩子更多的爱，使他重新建立起对幼儿园和家长的安全感与信任感，帮助他平稳度过这个焦虑期。
早上送孩子入园时，可以多抱抱他亲亲他，告诉孩子你爱他，老师也爱他，下了班会第一个来接他等等；可以给他讲讲上幼儿园的好处，比如有好玩的玩具，有很多小伙伴等等。跟老师沟通一下，请老师多抱抱他，多照顾一下。孩子回家以后多跟孩子在一起，问问孩子在幼儿园都玩了什么吃了什么等等，对孩子的进步表示肯定，给予表扬。坚持一段时间，相信孩子能适应过来。 不要换幼儿园，否则会让孩子感受到更大的不安全感，这会增加孩子适应幼儿园的困难。 另外，你说孩子比较安静，在幼儿园不和小朋友一起玩，我觉得现在不用担心。2岁多的孩子，在游戏中倾向于独自玩，这是这个年龄阶段孩子的一般特征，随着年龄的增长，到4、5岁时他们才会慢慢学会合作、共同游戏等。当然，有的孩子会成长得快一些，有的慢一些，这有个别差异。所以，你需要慢慢等待，孩子有他自己正常的成长过程，不要拔苗助长。 |
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2009-08-31 14:40:39 |
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这跟我们家宝贝2岁半上幼儿园时的情形一模一样,当时以上各位说的方法与做法我都试过,还是都不管用,后来我才知道.你试试查找一下原因吧?这一定是有原因的,老师肯定不会知道的,因为小朋友太多了,他们一般不会太注意到,我们家宝宝那个时候不愿意去的我刚刚开始也在纳闷,后来去他学校听了一次课才知道是什么原因,那是因为他在学校同学争他的凳子呀什么的,老师总让他让给别的同学,因为老师认为他听话一点,这样导致他认为在学校得不到关注,什么东西都要让着别人,所以他舍不得离开自己的父母,然后早上自己的父母离开自己的时候,感觉到自己很无助.我现在已经给我宝宝换了一家幼儿园.你也去听听一个上午的课试试,不是每个幼儿园都有家长开放日的吗?或者提出陪读一天看看,或许就能找去其中的原因.希望你的宝宝能天天都快乐起来,当时我的心情也是跟你的一样,每早看到宝宝哭闹心像撕裂了一样.还是早点找出原因吧.这样对宝宝的成长也会好些. |
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2009-08-31 17:42:59 |
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我非常赞同各位的看法；来到这里让我学到了很多； |
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2009-09-02 09:33:19 |
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可能是孩子怕生，让孩子多与其他孩子玩耍，要不就是依赖父母，可让他慢慢学会独立性
刚入幼儿园都有这样的阶段，不过是有的孩子比较短不明显，有的孩子比较长而且明显 你现在能做的就是明白孩子为什么哭？是不是：一、憋尿；二、尿湿裤子；三、不爱午睡；四、吃饭慢；五、性格内向受欺负。 此外家长最好能帮孩子从同班的小朋友中找一个“铁哥们”，这样孩子心里就比较有底气。另外，家长可以通过做游戏，让孩子扮演英雄，增强他的自信。 |
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2009-09-02 11:11:20 |
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这都是很正常的，不能因为孩子哭就不去幼儿园了。孩子回来后可以问问他今天老师教你什么啦，带你们做什么游戏啦，放学回来要教妈妈一起玩啊，这样孩子会很高兴的去幼儿园，多鼓励孩子，告诉他你很棒，很聪明，老师教你的你都学会了，明天回来还要教妈妈啊!每天送孩子到幼儿园门口让他自己走进去，和他说再见，准时去接他。 |
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2009-09-02 12:49:43 |
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大家分析得都挺有道理的,我也说说我的看法吧:
1.作为家长你首先要相信老师和幼儿园,觉得在那里能学到本领,能交到好朋友,能培养孩子的自立能力和良好的习惯. 2.把你相信的告诉宝宝,幼儿园是学本领的地方,小朋友最多的地方,如果要想自己比别的宝宝棒,想交更多的朋友,那就一定要上学,否则别人都不喜欢,长大了没本领就会被别人取笑的. 3.早晚准时接送,早上离开时要微笑的和他招手再见,和他约好妈妈晚上会准时来接他的.如果大哭你也要微笑的离开;晚上接的时候一定要让他大声的和老师小朋友说再见,如果声音小了,可以让他再重新说,这是培养他自信和集体荣誉感的有效方法;回家时要问他的好朋友是谁?今天有什么有趣的事情发生?是否又来了新同学呢?等等,让他重温幼儿园的趣事,慢慢的,他会从心底接受上学,喜欢上学. |
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2009-09-03 19:26:34 |
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很多孩子都是这样的，这很正常!大人到了陌生的环境，和陌生的人在一起都会很别扭，何况是孩子！在家里爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷都在关注着孩子，一个孩子有6个人的关注，但是在幼儿园，一个班那么多的孩子，只有两三个老师的关注，孩子会觉得很无助。只有慢慢的适应的环境，结交了小朋友，对老师慢慢的产生信任，才能慢慢的好起来！而这一切都需要时间，给孩子时间和信息，鼓励、相信他/她可以适应！还有很关键的一点，早上送他/她的时候，不要一见他/她哭就舍不得放手！告诉她爸爸妈妈要上班，下午一定早点来接他/她，告诉他/她你很爱他/她，足以。转身离开，不要回头！虽然做起来很难，但对宝宝的适应有帮助！作为一名幼儿教师，谈点心得，仅供参考！ |
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2009-09-03 22:10:05 |
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快速适应三步曲
每个孩子的适应能力不同，入园适应期有长有短。三个简单的小方法可以帮助宝宝快速适应新生活。 入园前期：培养宝宝定时定点用勺吃饭、用杯喝水、用便盆大小便并会叫、按时自己睡午觉、用语言表达需求等习惯。 入园临近：入园前两个月左右，让宝宝逐步适应幼儿园的作息时间。经常带宝宝去幼儿园散步，以熟悉环境。 入园以后：不可因宝宝哭闹就不去幼儿园(这点对家中老人尤其重要)。可以和宝宝多聊聊幼儿园里的趣事，对他(她)的点滴进步予以表扬，增强宝宝去幼儿园的兴趣。 9月份，宝宝该进幼儿园啦。入园哭闹、拒绝吃饭、不肯睡觉等种种入园不适征候群，令妈妈手足无措，心疼不已。 入园不适征候群 从出生起，宝宝就一直生活在家庭中。进入幼儿园，则是进入一个全新的环境，宝宝必须建立新的生活习惯，以及培养与陌生人(小朋友、老师)的交往。由于年龄幼小，还不具备足够的自我调节能力，又离开熟悉的家人，孩子会对种种变化心存恐惧，精神紧张，具体表现为哭闹、拒食、拒睡，甚至本已能控制的大小便又拉在裤子上。 此外，由于情绪的巨大变化，宝宝不吃或者吃得很少，易导致营养摄入不平衡、免疫力下降。加上第一次过集体生活，孩子们游戏、作息同处一室，增加了孩子受病原体侵袭的几率，一旦个别幼儿得病，抵抗力较差的同伴必然首当其冲被传染。 营养保障最重要 作为幼儿正常的心理表现，妈妈们不要过分担心，应该坚信适应集体生活后，宝宝会更快乐、健康地成长。 对新入园的宝宝来说，营养保障最重要，这样才能帮助从容渡过这段“焦虑时光”。一方面，下课后可以为又累又饿的宝宝准备一顿加餐；另一方面，也可以为孩子补充一些儿童专用的营养素。 |
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2009-09-06 13:15:06 |
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各位说的都挺好，但我觉得能做到的家长并不多，大家都知道这是个过度期、适应期，但是家长们还是会发现这样那样的问题，到底是什么原因呢？我觉得是幼儿园就不能让我们家长有特别的信任，为什么我们的孩子送到幼儿园都会这样那样的问题呢！我觉得有两点，第一我们的孩子的确是不适应，心里有落差，这需要我们家长配合老师疏导和帮助孩子度过这个适应期，我们自己也要善于发现孩子出现的问题，及时的反馈给老师。也好及时解决问题，第二我们都知道幼儿园一个班几十个孩子，几个老师很难顾到每个孩子，但是也不能让孩子有被忽视的感觉，有时老师的一个动作，一句话都会让孩子产生错觉的，比如两个孩子同样表现的都很好时，老师表扬了其中的一个孩子，那另一个孩子就会认为老师不喜欢他，尤其是性格内向一些的孩子，或是孩子之间发生问题了，老师处理时的态度是非常关键的，有的老师是会有倾向性的，这样对孩子的心理音响是非常不好的，如果向有些内向、不和群的孩子出现问题了，能及时得到老师的帮助，及时的解决了，孩子的心情肯定是不一样的，他会有安全感一些，他会认为即使家长不在身边也很安全，反之呢？说了这么多真的是我心里的真实写照，因为我的孩子也该上幼儿园了，但是听身边同事呀、邻居各种的说法，我真的很担心我的孩子心理的适应能力，我觉你该问一下孩子在幼儿园是不是有别的小朋友欺负他，是不是有他不能处理的事情困扰他，他在害怕什么，让他说出来，你们耐心一些帮助他度过这适应期。这个时候我们要耐着性子和孩子谈，不能让孩子有无助的感觉。 |
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2009-09-06 21:47:41 |
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是啊！我的宝宝现在两岁半刚送幼儿园的时候还好没怎么哭；之后的几天一看见老师就会抱着我的腿说‘妈妈不要走’我还是和他说你要听老师的话乖乖的不要淘气；妈妈下午来接你；之后和他说再见！！
走到门外我也会听见他哭，我躲在门外一会就没有 哭声了 所以说送孩子上学一定要坚持还要狠狠心才可以 |
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2009-09-07 11:52:21 |
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