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这个时期的孩子是情感丰富而不稳定，易发脾气、易冲动。需要家长有足够的忍耐力。其实这也是儿童自我意识的迅速成长的表现，也是发展他们独立性和自信心的大好时机，2岁孩子进入第一反抗期，家长应做以下几点：①尊重孩子、孩子自己愿意做的事情，让他们自己做，不要嫌他们做得慢、乱而阻挡、包办代替。 ②坚持原则：如打人、系要买某种东西、哭闹打滚。要个他讲清道理，让他明白、无理的要求和行为，家长是不准的，逐渐明白生活中还有“不许、应该、可以”等概念，分清是非、促进生理发育 ③转移注意力：再孩子偏要肝他干不了的事时，不要打击积极性、一边表相]、一边分配 ④耐心诱导、因材施教、不要训斥、打骂、不要刺伤他们的自尊心，家长应分析孩子产生“逆反心理的原因”。冷静处理。 婴儿爱抓人是常有的，婴儿抓人与大孩子的攻击性行为不完全一样，更与暴力不相干，主要的原因是：1、攻击性行为是有意的，而婴儿抓人多是无意的，婴儿懵懂无知，处于探索世界的阶段，他们是用感官探索世界，例如：咬一咬，踢一踢，摸一摸……“抓”也是婴儿一种探索行为。2、攻击性行为是发泄对对方的不满，而婴儿抓人基本不是发泄，例如咨询中的婴儿一再抓妈妈，就不是因为对妈妈不满。3、攻击性行为是知道后果而故意伤害对方的，而婴儿抓人却并不知抓人会伤害对方，因为婴儿是“自我中心”的，他们很难体验对方的感受，抓人的时候自己不痛，就不知道别人会被抓痛。可见婴儿抓人不是品行问题，但这不是说不要进行调教，因为任其发展下去，会形成攻击性习惯，就是不良个性了。对婴儿说教是没有用的,责备也不能解决问题，要根据婴儿的特点进行调教，主要是帮助婴儿从懵懂中逐渐体验行为的后果。为此，要促使婴儿走出“自我中心”，能换位想到对方，知道自己的行为会让对方很痛的。孩子抓家长了，家长一定要夸张地抚摩被抓处，向孩子表达疼痛的感受，孩子抓了别人，也是这样让孩子感受对方的痛苦，让孩子给对方抚摩，道歉。必要时，可以适当让孩子自己也体验一下被抓的疼痛，并经常用他感受的疼痛提醒他不能抓人。若提醒无效，就要用“吃点苦头”的办法，让孩子感觉抓人不好，例如，因为抓人不改，就不能得到喜欢吃的东西（一定要让孩子联系抓人行为）。大人一定要坚持对孩子抓人的行为给以否定的反馈，用不满意的表情和否定的话语，让孩子感受自己的行为不受欢迎，而且要让孩子有深刻印象，才能起抑制作用。 一歲多左右的寶寶正用他的雙手及雙眼再認識這個世界.在大人眼中或許覺的寶寶在"抓人"但在寶寶眼中他只是想用手去摸看看"那是什麼?"當大人有反應時(如閃躲或驚訝)寶寶會覺的很有意思,於事就會更加的想去摸看看~ 媽咪可以用自己的手輕輕拉著寶寶的手讓他去摸妳的五官.並告訴他說:這是眼睛這是鼻子.....等.幾次後寶寶就較不會用力去抓了! |
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2009-11-06 13:39:20 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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对付圷情绪宝宝的八个办法：
1、小家伙火最盛的时候不要企图不计代价地让他安静下来。他要表达自己的苦闷，要脱离它，随他去。 2、深呼吸，集中全力尽量弄清楚他身上到底出了什么事。别问他为什么哭，他说不出来。他如果赌气，帮助他摆脱出来，跟他说：“我知道我不给你冰淇淋吃你很生气，真的。”诸如此类的话。说话要充满底气让他信服。 3、如果他敲东西还想打人，抓住他，别太用力，但一定要坚决，同时和他说话帮助他自制。他有侵略性是因为他渴望接触，害怕分离。 4、年龄稍大一点的，可以让他一个人到另一个房间发泄完了为止。平静下来，他自会和往常一样。 5、如果你也被气得难以自制，最好还是离开一下，让你的妻子（或丈夫）接着帮他摆脱坏情绪。 6、有时候，发火、哭闹是为了向大人们施加压力，特别是在公共场合。父母绝不能屈服，保持冷静，不要管周围的人怎样看你。 7、职业女性下班后经常要面临宝宝无休止的哭泣和其他要求，这是宝宝在表达：我需要妈妈的爱。妈妈不要因为自己无法经常照看宝宝而有犯罪感，否则，他们会不停地利用这一点。到家后，多亲亲他、抱抱他通常会缓解宝宝的坏情绪。 8、不要被宝宝“你真坏，我不爱你了”这样的话弄乱了阵脚，要轻松地对待这样的要挟。 |
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2009-11-06 13:38:35 |
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- ·孩子睡眠
- ·太能出汗了，是缺钙吗
- ·寶貝兩個月多，吃奶少，睡眠差怎麼改善啊？
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