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1-3月早期教育早期教育就是按照小儿的发育规律提供丰富的环境刺激，创造条件促进他各方面能力的发展。包括运动、语言、手的操作、认知和情感交往能力的发育。 运动和平衡方面：1-3个月运动发育主要在头颈部，应注意提供训练颈背部肌力的机会，总让宝宝平躺或平抱不利于运动发育。在宝宝吃奶后1小时左右觉醒状态下，将宝宝由仰卧位翻成俯卧位。在俯卧位时，用声音和玩具逗引宝宝抬头。每天可以反复进行多次练习。宝宝俯卧在平躺着妈妈的胸部，使宝宝抬头和妈妈面对面交流。婴儿背靠着妈妈胸部抱，时间可稍长，婴儿竖头累时，头可靠在妈妈的怀抱，也可短暂竖抱和妈妈面对面注视。这种抱姿婴儿视野宽广，可以指引宝宝看图，看不同的人和物，有利于认知能力发展。 手的操作和认知： 手的动作发展是由不随意到随意。2～3个月婴儿不知道手是自己的。他在偶然的机会注意自己的手，他可能在想，这是什么东西？经常将手放进口内，吃得很香甜很满足。这些都是他的探索行为，不要阻止。小婴儿的手经常握拳，当碰到物体时有时会张开，可以让他模一模不同质地的物品，学习握一会儿。如果在宝宝能看到，手能够到的地方，悬挂一些玩具，他挥动小手偶然碰到玩具，在这种反复接触中学习手眼协调有意接触玩具。妈妈应给宝宝更多的机会自己主动接触玩具。不只是被动将玩具塞到婴儿手中。这样有利于手眼协调能力发展。 语言和音乐：小婴儿主要是感知语言，妈妈要为宝宝创造丰富的语言环境，在护理宝宝时要用温暖的语言和宝宝说话，声音清晰，词语简短，缓慢慈祥的和宝宝说，反复说。3个月宝宝已经会发出元音：哦、啊、等，要专心听他讲，并给予回音。这样鼓励宝宝发音。音乐可使宝宝精神愉快，要经常给婴儿播放音乐。要 选择有节奏感、优美、欢快的曲子如莫扎特的乐曲。在播放时，随音乐节拍抱着宝宝轻轻摇晃，也可让他躺着安静地欣赏。 情感和交流：1个多月的宝宝当逗引时会发出甜美的微笑，虽然没有声音，但很吸引人。要经常和宝宝面对面交流，从眼神的对视中培养亲子之间亲密的感情。要细心观察宝宝的需求，使宝宝的需求经常得到满足，这样宝宝会经常保持愉快的情绪，笑口常开，不但使宝宝身体健康，还可培养亲子之间的依恋感情，为以后健康人格发展打好基础。 |
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2009-12-09 10:43:06 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·孩子睡眠
- ·太能出汗了，是缺钙吗
- ·寶貝兩個月多，吃奶少，睡眠差怎麼改善啊？
相关未解决
- ·噪音的伤害有多大
- ·给朋友孩子取个好 听的四字名
- ·为丁涵硕评分