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口吃是儿童在发展过程中常见的一种行为，2岁半至4岁最多。纠正口吃，先应该知道为什么会口吃，因为知道了原因，就不会太紧张了。 口吃的原因 1、两岁的孩子思维迅速发展，说的技能赶不上思维的速度。往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词藻，在“找合适词藻的过程”中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失，不必担心。 2、积极的词藻表达不了他想说的内容，他要在脑子里“找”合适的词藻，因而说话不流畅。 3、情绪紧张（受到强刺激，如严厉的批评，甚至打骂），在“追问”什么事的时候，用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式，需要时间，说出来的话就有断续现象，也就是一种口吃。 4、模仿、逗乐，形成了不良习惯，它不是一种病。 5、由于你不愿听到孩子讲出“结巴的话”（过去讲话是流畅的），就很注意听他讲话，纠正他的发音，反而给孩子多听“结巴的话”的机会，说“这种话”也多了。 6、两三岁的儿童语言机制还不完善，当他急于表达自己的思想时，容易出现言语流畅节奏的障碍。 7、一般来说，两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系，请放心，并不是有了心理障碍才口吃的。 有了口吃怎么办呢？ 1、以常心对待。如果你紧张了，说话的计算所、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。 2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。 3、有他在场时不要和别人议论他，不要模仿他的口吃，要保护他的自尊心。 4、对他讲话要放慢，每个字说清楚，同时也要求他讲得慢，不要着急。但是，当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了每一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。 5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴开始说话后，对他说：“来呀，让我们唱那首歌！”并开始和孩子一起唱（母亲和孩子一起唱也可以），随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以。唱完以后，再温和地问他：“你刚才想要说什么？”这时候，多数情况下，孩子都不会发生口吃，会流利地说出来。内藤博士还说，这种方法曾对许多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈。 6、当孩子有一点改进时，就大大表扬，这可增加他说正常话的信心。 |
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2010-03-31 08:52:57 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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有一种解释说，这是由于语言中枢神经在脑半球的某处被固定下来时自然产生的现象。
据说，当孩子是左撇子还是右撇子基本确定之后，结巴便悄然自愈了。要是对孩子的结巴过于紧张，一遍又一遍地加以纠正，反而会有意识地强化孩子的结巴。 必须注意的是，当孩子说话结巴时，家人应该表现得若无其事，一点也不要改变以往的态度。 有专家强调，家长过分严格要求孩子的语言和行为，在孩子说话时表现出焦急心态等错误的教育方式也会导致孩子心理恐惧，孩子也易患上口吃。 家长语速慢 才能纠正孩子口吃 在孩子四五岁语言形成关键期时，家长要注意正确引导孩子说话，把自己的语速放慢对于防治孩子口吃是个好方法。 此时的孩子思维快速发展，特别想表达，常抢着说话，而他们掌握的词汇、语法跟不上。此时如果家长说“你怎么又说不好”、“不是告诉你要慢点说”等焦急的话语暗示孩子时，他们就会越来越着急说话，逐渐形成口吃现象。因此，家长要放慢语速，引导他们正确发音。 以上是资料信息，从我自己孩子来说，两岁和四岁这两个年龄阶段分别出现过这样的现象，但是经过一段时间调整后，这个现象就慢慢消失了。我琢磨可能就是思维先语言发展了一步造成的。因为在这些年龄阶段我会发现他要表达的思想明显上了一个台阶，想表达的意思更丰富复杂所使用的句式也跟从前不一样，比如四岁前他从不会使用像“主要。。。还是。。。”还有“其中。。。。”这样的句式，但现在常常会出现。一般五六岁左右的孩子语言方式已经接近于成人。所以要考虑是否有这样的因素。 还有就是当孩子急着开口时，我会停下来告诉孩子不要着急并专心和耐心地听他把想表达的意思表达出来，当然语序不一定是正确的，我会“无意”地把他想表达的意思重新整理一遍“哦，你是想说。。。。。是吗？”当孩子点头同意后我会再问他一遍，你刚才是想说什么呀，引导孩子用正确的顺序再复述一遍。 其实这个现象会是很短暂的，如果不是刻意过度关注的话，都会随着语言能力的增长而逐渐消失。但家长过于紧张倒是真的有可能会使孩子也跟着紧张甚至将这种现象固定下来。所以家长在关注的同时一定要特别小心孩子的情绪，千万不要让孩子感到紧张甚至是自卑。 还有你所说的伴随着节奏拍大腿动作要考虑是不是模仿了谁，在孩子情绪较好时跟孩子聊聊天，了解一下是不是他身边有谁喜欢做这样的动作，如果有告诉孩子这样的模仿不大好，为了将来说话更清楚，不要再这样模仿了。如果是孩子自己想出来的让自己不结巴的方法，可以引导他用别的方法，比如先在脑子里想好要说的话再慢慢一字一字的说出来。多鼓励他，因为如果是他自己用这样的方法来纠正结巴证明在他的心里对这件事情是相当在意的，这时候你应该要给孩子以正面的心里支持，让孩子放轻松。 |
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2010-03-30 21:34:42 |
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怎么做？？？？
作为负责任的家长，作为爱孩子的家长。什么也不用做。。。。 对于这个阶段的孩子而言，这些都是正常的，作为家长，不要大惊小怪，更不要对孩子的行为表现出过分的激动和在意，那样会强化孩子的行为。 所以作为家长，只需要当什么也没发生。正常对待。 祝宝贝健康快乐成长。 |
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2010-03-31 13:53:39 |
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