悬赏:10分 回答:3 |
快三岁的儿子特倔犟我儿子快三岁了，最近特别倔犟，你说东 他偏要西，比如说中午哄他午睡，明明很瞌睡了，偏要硬撑着不睡还说不睡不睡就不睡，真是令人头疼，各位帮帮忙给些妙招 |
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下列方法是家长介绍的成功经验，可供您参考： (1)让孩子“闭门思过”，用轻柔的语气，但态度要坚决，要求他去一个无人的房间反省，尽管有的孩子对此表现得不在乎，但这种方式的作用是大的。要给他讲道理，告诉他胡闹会有什麽结果，遇到他发脾气，可以数三下，而数过后的结果平时就告诉他了(即闭门思过)，他也有这个概念。数数的时侯不能间断，更不要犹豫，孩子能够察言观色，知道你是不是真的生气最好看也不看他，连着数三下，往往在数到第二下时已经改正了。 (2)想让孩子听话懂事绝非一日之功，而且，过分听话的孩子也不足取。最关键的是一定要尊重孩子，让孩子有自由的成长空间，满足他们的求知欲、好奇心。遇到孩子无理取闹的时侯，一定要冷静，不要屈服，先不要和他论理，但是要在适当的时侯给他台阶下。人多的时侯，我们可微笑着带他离开，让他在安静的地方发泄，等他发泄够了，拥抱他，说些笑话以示讲和。父母应做到让孩子感到安全、被疼爱，又要让他明白规矩是不能被破坏的。 (3)孩子不听话时，不是马上教训他，而是先不理他，冷处理几分钟，反而效果会更好。 (4)孩子犯错误时如果有多人在场，可先不严厉地指出他的错误，而是给他一个脸色，或当看到他有犯错误的苗头时，先主动说：“你很乖，不会……” (5)自己发怒是可能不能理智的处理问题，最好先离开一下，等自己平静下来后再来解决问题， (6)当孩子要做的事您认为不可以时，不要直接告诉他不可以，而是给他一个可以做的建议，如不能在厨房内搭积木，可建议到客厅内搭。 (7)让孩子尝尝直接行为的苦头，如孩子要玩而不吃饭时，而在孩子饿了要求吃饭时告诉他：“你自己不吃，现在没有了！” (8)可孩子谈谈，彼此各退一步，例如，天色已晚，孩子还不愿意离开游乐场，可以和孩子商量再玩三次滑梯就回家， (9)让孩子有选择的机会，觉得自己的意见得到大人的尊重：例如问他“你想先刷牙还是先洗澡？” (10)用有趣的手段说服孩子，例如：孩子不肯刷牙时，可以说：“我们来试试一种好玩的方法，我刷你的牙齿，你刷我的牙齿好不好？” (11)在实际情景中给他们讲道理，例如，孩子抢小朋友的玩具，问问他：“如果别人抢你的玩具，你会不会不高兴？，让他明白自己的行为会如何影响别人。 |
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2007-02-12 22:27:25 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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有的孩子就是犟脾气，性子倔，爱顶牛，这样的孩子一般是强型的，他们的主观意志强，不顺从，他们爱顶嘴，爱反抗，爱自行其事，往往让家长、老师烦恼。
其实，犟孩子身上有闪光点，他们的自我意识强，自主性强，有个性，若引导得好，能发展成为良好的个性品质，如独立自强的气质，坚强的毅力等。 对犟孩子要特别讲究教育方法和策略，不能以压制犟，不能强磨棱角，强迫和对立的做法，只会造成倔犟的升级，当然，也不是无原则地息事宁人，一味地退让、顺应，是消极的姑息。 最好不要把事情闹到顶牛的地步，矛盾激化对双方都不好，应该化解矛盾，和风细雨。怎样化解呢？第一是解读孩子，摸透孩子的个性特点，洞察孩子的心理状况，把握孩子在什么情况下爱顶牛，心里有数了，才会有化解的良策；第二是预防为主，尽量不让矛盾发生，把矛盾化解在萌芽之中，例如，估计孩子可能顶牛的事，就先和孩子沟通一下，协商一下，双方的距离拉近了，不是就和风细雨了吗？ 顶牛发生了怎么办？避开锋头，以冷相对，不应战，不发火，不回应，转而顾他，没有了顶牛的对象，就顶不起来了，待孩子也冷了下来，再和风细雨地解决。还应该以顶牛事件为契机，对孩子积极施教，事后引导孩子反思自己不当的行为，知道顶牛不是解决问题的好办法，帮助孩子调节心态，寻求合理解决矛盾的做法。家长也要反思自己，在顶牛事件中有没有不当的地方？若是有，不能文过饰非，要真诚地与孩子沟通，这不仅有利于亲子关系，也是非常有效的“身教”。 |
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2007-02-12 22:26:53 |
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