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打人是一种攻击性行为，往往是两岁左右的儿童，(你的宝宝提前了,呵呵)特别是男孩的常见行为，也可以说是这个年龄段儿童的特点。但是它并不能预测这个儿童未来的行为，比如早期爱打人的孩子，将来一定很凶残，暴虐。这个年龄段的孩子为什么爱打人？原因是多方面的： 自我意识开始萌发，事事都是“我”字当头。凡是不合我意的，我都不要，不干，于是动手“排除”我不要，我不喜欢的东西，这就是打。 与小朋友交往的技能很差。想要个东西人家不给，他又不会“要”，于是就打人。 语言表达能力差。自己的想法、要求说不清楚、别人没有照做，情绪不好，就打人。 喜欢看别的小朋友被人打以后哭的样子，缺少同情心。 看电影、电视上有大人的镜头，很好玩，于是就模仿。 父母娇惯。开始打人的时候没有严厉制止，形成了习惯。 寻求注意。在孩子做好事的时往往得不到足够的关注，而他有很希望被注意。得不到注意的时候，只好做一些比较强烈的“动作”：打，来引起注意。 一些生理因素导致烦躁，比如在饿了，累了，生病，出牙不舒服等情况下，大人就比较多。 生活变化大，不适应。比如，搬迁、换保姆、上幼儿园等。不知怎么回事，又不会表达，于是挥动手臂，无目的地乱打。 有了打人的毛病必须重视，一旦形成习惯改起来就困难了，而且还会伤人。 立规矩。这并不是一两天就有效的，但早立早好。告诉他打人不好，妈妈不喜欢打人的孩子，反复地讲，具体地讲，会有效果。 避免自己出重拳，不要给他模仿的“榜样”。 鼓励他说出打人的原因。也许他说不清楚，大人要帮助他表达清楚，然后帮他分析。比如：有的小朋友拿走他玩的积木，他要不回来，就打小朋友。这时打人可以和他一起有礼貌地向小朋友表示，请他还回来。 关心他的病痛，疲倦，饥饿，尽量替他解决好。 提高他的能力。由于能力差，做不好一件事，比如：拼图拼不上、踢球踢不准等。(这项对您的孩子似乎有点早!)这时可以帮助他做好这些事情。并在以后着意训练。他能力强了，事情做好了，高兴了，自信心强了，也就不会去打人了。 提高自信。经常注意表扬他好的行为，提高他的自信心，让他感到被爱，被注意，这就好了。 |
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2010-11-11 18:23:16 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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孩子还小，不会用正确的方式去渲泄自己的情绪，所以当他对什么事不满意时就采用了最直接的方式，打人，家长应该和孩子多沟通，教孩子用正确的语言去表达自己的想法，用正确的语言去把它说出来。另外孩子的模仿力是很强的，家长一定要给孩子做个榜样，不要用粗暴的方式去解决问题。当孩子表现好时要适时的表扬他，这样孩子才会有动力做得更好。
打人的行为，往往是两岁左右的儿童，特别是男孩的常见行为，这也是儿童社会性发展过程中一项非常重要的内容。人生来就具有一种内在的攻击倾向。比如宝宝生气、情绪发作时，会把东西往地上扔；想喝水了，妈妈晚来了几分钟，宝宝会一把推开水杯……我家宝宝现在就是这种情况。随着生理、心理的发展，如果加以正确引导，攻击倾向可以转化为忍耐、坚毅等积极的品质。 改正方法 对于这些攻击性行为，父母要注意： ⑴父母要以身作则，平日不要有打孩子等攻击性行为。 ⑵不要让孩子看暴力电视。 ⑶平时要教育宝宝讲文明，在孩子在和其他小朋友一起玩时要友好，不要打人骂人，如果欺负了别的小朋友要道歉。 ⑷要培养孩子的各种技能，特别是社交能力和语言能力。 ⑸教孩子讲出愤怒的情绪，父母加以适当的疏导。 ⑹如果自己的孩子被打了，父母要勇于批评别人的孩子。否则，我们的宝宝会失去安全感，觉得只有打别人才能保护自己。 ⑺不能双重标准，自己孩子被攻击就没完没了地大吵大闹；自己孩子攻击了别人就无所谓，甚至洋洋得意，这只能给孩子非常坏的影响。 如果宝宝好打人的毛病通过教育一时还难以改正，还可以采取短时间地剥夺其游戏权利或将好吃的食品、好玩的玩具暂时没收的方法，使宝宝认识到打人对自己对别人都是不好的，大家不喜欢，只有不打人了，小朋友们才乐意和他玩，以帮助他改正缺点。 |
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2010-11-11 15:13:13 |
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