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目前，人们对胎教的认识还存在许多的“误区”。有人根本不相信胎教，认为胎儿根本就不可能接受“教育”？这是因为，这些人还不了解胎儿的发育情况，不了解胎儿的能力。我们说5个月的胎儿就已经有能力接受教育了。但这里所说的“教育”不同于出生后的教育，主要是指六感的训练，即：皮肤的感觉、鼻子的嗅觉、耳的听觉、眼的视觉、舌的味觉和躯体的运动觉。胎教的目的，不是教胎儿唱歌、说话、算算术、而是通过各种适当的，合理的信息刺激，促进胎儿的各种感觉功能的发育成熟，为出生后的早期教育打下一个良好基础。这样来理解胎教，您是否认为胎儿有能力接受呢？生理方面：要想生育一个健康聪明的宝宝，母亲的身体素质是优生的前提条件，所以孕妇应尽量保持良好的健康状况，有病即早治疗，并使自己身体都能得到全方位的调养。还有一些人认为：经过胎教的孩子也不一定各个都是神童。是的，这种说法不无道理，我们提倡胎教，并不是因为胎教可以培养神童，而是胎教可以尽可能早地发掘个体的素质潜能，让每一个胎儿的先天遗传素质获得最优秀的发挥。如果把胎教和出生后的早期教育很好地结合起来，我们相信，人类的智能会更加优秀，会有更多的孩子达到目前人们所认为的神童程度。也许还有人会说：以前并没有搞胎教，不也照样有科学家和伟人吗？科学不是也在不断进步吗？是的，但要知道，许多事实证明，在科学家和伟人的成长过程中，都包含着许多当时没有被人们所意识到的胎教与早教因素。如果人类能更早一些地认识胎教的重要性，世界的科学水平会比现在更先进。 怎样正确地认识胎教呢？首先，应该了解胎儿的正常生理发育和胎儿的能力。3个月的胎儿皮肤已经有压觉和触觉了；4个月的胎儿有冷觉、听觉；5个月的胎儿有温热觉、味觉；6个月时的听力几乎与成人相等；7个月的胎儿对痛觉已十分敏感并且也有了嗅觉。胎儿的视觉发育较晚，8个月的胎儿才能够凝视光源。胎儿的能力是惊人的，从2个月起胎儿就可以在子宫里运动了，胎儿有习惯也有情绪，更惊人的是胎儿还有记忆，他会对反复的信息刺激产生固定的条件反射，这就是胎儿的记忆。 胎儿的发育和能力为胎教提供了生理基础。狭义的胎教，就是根据胎儿各感觉机能发育的实际情况，有针对性地、积极主动地给予适当合理的刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟，为出生后的早期教育奠定基础。 目前推荐的音乐、对话、拍打、抚摩等胎教方法都是有科学根据的。实验证明：声音可以传入子宫；胎儿可以听到声音，并对不同声音产生不同反应；触动腹壁可以引起胎儿四肢和躯体的活动；经过胎教训练后出生的孩子，生活和学习能力都较强。如果在出生后继续进行早期教育，每一个孩子的素质潜能都会得到充分开发，我国的人口素质会有很大提高。这就是胎教所要达到的主要目的。 |
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2010-11-29 16:57:15 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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从某种意义上说，比起出生后10年的教育，10个月的胎教更加重要。也开发、英才培养等系统教育，腹中10个月所受到的胎教也相当重要。 如今，很多父母都相信有效的胎教可以生出聪明又健康的孩子，并把此当做进行胎教的核心理由。大量研究成果说明，胎教是有科学根据的。一直以来人们都认为，“人类智力有80%受到遗传因素的影响”，但最近美国的一个研究小组，通过长期的观察和实验得出了“人类智力只有48%受遗传因素影响， 其余52%与胎内环境有关”的论断。 此外，英国著名生物医学博士诺塔尼茨也指出：孩子后天的肥胖症、糖尿病、癌症和心脏病等各种疾病，与胎内环境有关。由此我们可以得出结论，没有任何东西可以取代胎儿时期对人一生的健康所起到的重大的、决定性影响。 我们应当清楚地意识到，一旦错过胎教的好机会就再也没有挽回的可能了，毕竟孩子的出生是一个不可逆转的事实。但怀孕后才开始胎教并不是十分正确的做法，只有从制订怀孕计划时做出胎教计划，才能使胎教获得最真实、最明显的效果。 实施胎教后的宝宝常具有以下特点： 1．对音乐敏感，有音乐天赋。一听见胎教音乐，就会露出非常高兴的表情，并随韵律和节奏扭动身体。 2．心理行为健康，情绪稳定，总是笑盈盈，乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里能睡大觉，很少哭闹，父母反映宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起， 有无限乐趣。 3．语言发展快，说话早，有的宝宝2～3个月就能发“a、u、ba、ma”音，有的半岁会发“爸、妈、爷、奶、姨”音，1岁会说2～4个字的句子。 4．大运动能力发展优秀，这些宝宝抬头、翻身、坐、爬、站、走早，动作敏捷且协调。 5．手的精细运动能力发展良好，抓握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套、绘画等能力强。 6．学习兴趣高涨，喜欢听儿歌、故事，喜欢看书、看字，不少宝宝还不会说话，就拿书要妈妈讲，学习汉字的能力惊人，智能得到超常发展。 |
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2010-11-29 16:33:59 |
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楼上说的有道理 |
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2010-11-29 16:39:57 |
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为什么进行胎教？胎教有科学根据吗？任何一对准备怀孕或是刚刚怀孕的夫妇都很关心这一问题，你们将在此找到答案。为了孩子的幸福赶快开始胎教吧。
传统胎教法 在是否进行胎教上，有的父母认为“别人都在进行胎教，我做的话肯定没有坏处”，并没有刻意的进行胎教，所以表现的很被动，只是把平时不怎么听的古典音乐偶尔拿出来听听，或是让丈夫偶尔读一些童话故事，就认为胎教已经进行的很到位了。 然而近年来随着胎教效果越来越多的得到证实，对胎教的认识发生了巨大的变化。最引人注目的是对传统胎教法的关注呈上升态势，这无疑是权威的专家所提示并发现的胎教诀窍和传统胎教方法相结合的产物。 科学理论不断证实着胎教的效果 以前，人们只是认为“进行胎教能生出聪明的孩子”这一点已经被证实。最近还有一些研究成果显示了胎教和孩子出生后的健康水平之间存在着直接的关系，既证实了“进行胎教才能生出健康的孩子”。另外，如果孕妇在怀孕期间承受过巨大的精神压力常常会给孩子带来一定的精神问题，也得到了科学论证。因此，要想生出身心健康的孩子，就一定要进行好好胎教。 10个月的胎教比10年的教育更加重要 比起出生后进行10的教育，10个月的胎教更加重要。也就是说比起孩子出生之后接受的智力开发，英才培养等系统教育，腹中10个月所收到的胎教更重要得多。 人类的智力48﹪靠遗传，52﹪胎教 如今，很多父母都相信有效的胎教可以生出聪明又健康的孩子，并把此当作进行胎教的核心理由。 各种研究成果都说明了这样的事实是有理论根据的。一直以来，人们都认为“人类智力有80﹪受到遗传因素的影响”。但最近美国的一个研究小组，通过长期的观察和实验得出了”人类智力只有48﹪受遗传因素影响，剩余52﹪与胎内环境有关“的论断。 此外，英国著名生物医学博士诺塔尼茨也指出肥胖症，糖尿病，癌症和心脏病等各种疾病，与胎内环境有关。由此我们可以得出结论，没任何东西可以取代胎儿时期对人一生的健康所起到的重大的，决定性影响。 错过胎教的时机将成为毕生的遗憾 我们应当清楚的意识到，一旦错过胎教的好机会就再没有挽回的可能了，毕竟孩子出生以后就不会再回去。 但怀孕后才开始胎教并不是十分正确的做法，只有从制定怀孕计划时做出胎教计划才能使胎教获得最真实，最明显的效果。 |
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2010-11-29 16:51:40 |
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何谓胎教？
美国的脑科专家Dr.R.Joseph 于1999年发表了一篇论文，说明了每个胎儿的脑细胞在母亲体内会快速地以两至三倍超额生产，但若没有任何外来的刺激，至怀孕八个月时，40至75%的脑细胞便会因没有和其它脑细胞连结而枯萎(不会影响孩子健康)。胎教的目的旨在减少胎儿脑细胞的枯萎率。若初生宝宝能保持更紧密、更活跃的脑细胞，那宝宝将会变得更聪明、更健康。 研究脑部发育的专家均强调，在产生强化胎儿的感官，能进一步加强 其脑细胞的发育和联系。这些联系作用，对婴儿及幼儿的学习能力具有莫大的帮助。不活跃和生来就无法取得任何联系的脑细胞，往往会像梨子的制干过程一样“干死”，尤其是在孕期的第9周。 人类都用听觉、视觉、味觉、嗅觉及触觉来学习，而听觉是人类最早成熟的感官。医学界早已确定在怀孕至18周时，胎儿已能听到声音，有鉴于此，于第18周起开始进行声频课程最为理想。美国华盛顿大学的Dr.Brent Logan 于过往二十年也做了许多有关胎教的研究。他的研究指出，在产前以类似心跳和渐进复杂的声音对胎儿进行刺激作用，是母体与孕育中的胎儿进行沟通最有效的方法。此外，在怀孕18至32周内任何时间开始胎教，直到孩子出世前，效果最为明显。 |
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2010-11-29 16:52:40 |
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- ·怀孕便秘怎么换解呀？
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