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我家宝宝也是的，我也和你一样担心啊。可以自己测试一下。未满月的宝宝★听到突然的响声，会发生惊跳、紧闭眼睑、两臂屈曲抱在胸前、四肢抖动，并做出眨眼、觉醒等生理反射。 ★觉醒状态下听到声音后，会转动眼和头去寻找声源。 ★听到友善或熟悉的声音会停止哭泣。 ★听见高音调的声音和妈妈的声音，会有表情反应。 1-3个月的宝宝 ★静卧睁眼时，若听到突然的声音会闭合眼睑。 ★在哭闹或手脚活动时，听到突然的声音会停止哭闹或终止活动。 ★在他近处发出声音(比如摇铃铛)，有时会缓缓转过脸。 ★每当听见柔和悦耳的音乐，会面露笑容并安静地倾听。 ★睡眠中突然听到尖叫或刺耳的音乐时(如摇滚乐、吹打乐等) 时，会表现出全身扭动、手 足摇动等烦躁不安的样子。 ★当成人用语言引逗或周围环境出现喧闹声、喷嚏声、闹钟声等时，能做应答地发出“哦”、“啊”、“呜”等声音或发笑。 4-5个月的宝宝 ★对听到的声音有定向能力(在宝宝一侧耳后大约15厘米处摇铃，如果宝宝听到了，会转过头向发声的方向寻找声源)。 6-7个月的宝宝 ★已经感知习惯的语声，对隔壁房间传来的声音、室外动物的叫声或其他响亮的声音能主动寻找声源。 ★叫他的名字时，会转向呼叫人，并作出友好的表情，以示回答。 ★对他说话、唱歌时，他能静静地看着你，注视你的口形，有时还发出声音来“回答”。 ★给他声音时，能按照成人的意图追寻声音。 ★当电视、广播开启时，他能灵敏地朝向声源。 8-9个月的宝宝 ★理解简单的语言，并在成人的指导下，用动作表示词组的含义，如用拍手表示“欢迎”，用招手表示“再见”。 ★对外界的各种声音(如车声、雷声、犬吠声)表示关心(突然转头看)。 ★会模仿动物的叫声，并发出笑声。 ★情绪好的时候，会主动发出声音，并模仿父母教给他的声音。 ★当听到“不行”、“喂”等斥责声时，会把伸出的手缩回或哭泣。 ★将微弱声源靠近宝宝耳朵时，宝宝能转头寻找声源。 ★听到一种声音突然变换成另一种声音时能立刻表示关注。 10-12个月的宝宝 ★听到隔壁房间有声音时，能惊异地歪着头倾听。 ★听到大人的指令，能够指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴巴等。 ★能跟随音乐摆手。 ★能寻找视野以外的声音。 ★能模仿大人的发音，如“妈妈”“爸爸”“宝宝”等。 ★隐蔽地接近他，轻声地叫他名字时，宝宝会转头寻找声源。 ★在听到“把××给我”时，能把某物拿过来；听到“××在哪儿”时，会用目光寻找某物。 |
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2010-12-15 20:27:12 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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宝宝出生后听力就已发育得相当好了，当有50～60分贝的声响时，可引起他眨眼、惊跳反射，或啼哭。3个月的宝宝能把头转向声源，此时应选择色彩浓重、艳丽，带有悦耳声响的玩具给宝宝看，他的视线可随有颜色的玩具转动；将玩具遮挡起来、避开他的视线，再摇晃玩具发出声响，宝宝的头会转向声音传出的方向。这一点也是家长判断宝宝听力是否正常的简易方法，若摇铃后宝宝没有反应，就应该及时找医生检查。一般当4个月的宝宝听到悦耳的声音时，会发出喜悦的微笑；5~6个月时可循声音左右转头、抬头或低头，拿带有声响的玩具在孩子头的上方、下方、左右晃动，他会伸手并改变体位去取。 良好的听觉感受性有利于听觉和语言的发展。6个月时，宝宝对母亲的语调有反应，若母亲沉着脸，说话声音不友好，宝宝即刻会表现出委屈的神情或啼哭。8个月时，宝宝能够区别语言的意义，经常给宝宝放些轻松愉快的音乐，妈妈给孩子唱摇篮曲、催眠曲，经常和他说话、对视，逗他笑，学小动物的叫声等等，都可以促进婴儿对声音的辨别力。 按照宝宝发育规律适时地训练其听觉、视觉和空间关系的感知觉，对婴儿的心理智力发育大有裨益。宝宝有了正常的听觉发育，才能有正常的语言发育。家长要细心观察，注意进行听力训练。 |
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2010-12-14 17:31:15 |
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- ·寶貝兩個月多，吃奶少，睡眠差怎麼改善啊？
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