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情绪、情感的发展受外界环境影响很大，新生儿因生后不易适应宫外环境，情绪常消极，婴儿如在妈妈怀中喂饱后，室温适宜，情绪则愉快。 6个月后能辨认陌生人时逐渐会产生对母亲的依恋。婴幼儿情绪常表现短暂、反应强烈、易冲动，随年龄增长和语言发育，能逐渐控制自己情绪。婴幼儿期已有意志的萌芽，以后随着语言发展、社交增多，在良好的教育影响下，可形成自觉、坚持、果断和自制能力的积极意志。在生后长期生活环境中形成性格，婴儿期依赖父母照顾，逐渐建立对亲人的依赖性和信赖感；幼儿期能自己吃饭、大小便，有一定自主感，但对亲人仍要依赖，常出现违拗言行与依赖行为交替现象。学龄前的儿童生活基本能自理，对不愉快因素的耐受性逐渐增加，能有意识控制自己，情绪趋向稳定，如主动行为失败，易出现失望和内疚。‘ 入学后重视学习，如不能发现自己学习潜力，将产生自卑。青春 期体格生长和性发育开始成熟，社交增多，心理适应能力加强， 但易波动，在感情、伙伴等问题处理不当时易发生性格变化。性 格为重要的个性心理特征，性格一旦形成具有相对稳定性，但在 教育影响下仍有一定的可塑性。故父母、教师和社会的关切爱 护和正确引导，对青春期少年建立优秀品质十分重要。 |
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2010-12-31 16:26:47 |
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每个宝宝都是不一样的，我宝就没有这样呀。 |
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2010-12-31 17:15:45 |
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- ·孩子睡眠
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