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“唱反调”折射出父母平时对孩子的管教可能过于严厉、专制，一味打压孩子。而当家里来客人时，父母都会碍于面子，在客人面前对孩子的“唱反调”行为不好进行及时教育。而小孩只有此时才可以找到情绪宣泄的途径，他当然会紧抓机会不放了。专家提醒家长，遇到像孩子“唱反调”时，家长要先分析孩子说的是不是对的，另外还要提高自己的应对能力，在孩子提出反驳时，能够晓之以理，说服他们。对于处于春春发育前期的孩子，家长平时跟孩子说话时要注意让他有一定的自主权，对孩子的自尊心进行保护，不要当外人面直接批评，要多表扬、鼓励，不要一味“压服”孩子。 宝宝淘气，父母着急，说教无效，打骂不妥，威信尽失……淘气宝宝真是令父母头痛。专家发言了：教育“淘气包”，有时候不需要开口说话，一个眼神、一个表情或者一个姿势，就能让小宝宝乖乖听话、不吵不闹―― 指导专家：罗子淡，武汉启蒙儿童教育中心主任，儿童心理专家。 镇定自若，不大喊大叫 【试验场地】超市 对于我和丈夫，5岁的儿子博睿是我们的骄傲，他聪明、健康、可爱，可也特别调皮，调皮的程度简直不可想象，譬如，这次带他去超市。 进入超市前，我就对他说：“博睿，妈妈带你去超市，不许到处跑，不能随便拿东西吃，不要大声叫喊，好吗？”博睿乖乖地点了点头。可是，刚一进超市，博睿就甩开我的手，穿梭在货架之间。我急了，推着购物车紧紧跟着。路过糖果区时，博睿站着不走了，目不转睛地盯着一排巧克力。我一看就明白了，蹲下来对他说：“你的牙齿都坏掉好几颗了，再吃糖果，就会掉光的。”可无论我怎么说，怎么拉他，博睿就是不走。 我忍无可忍：“再不走，妈妈就扔下你走了！”说罢往收银台走。这一招也不管用，博睿居然拿了一袋巧克力正准备拆开吃。我一气之下，抡起巴掌朝他的屁股打了两下，呵斥道：“我让你不听话！” 博睿号啕大哭起来，越来越多的人围了过来，甚至有人在小声说：“怎么在公共场所打孩子呢？” 【试验方案】：体态――镇定自若 面对在公共场所淘气的孩子，如果说教无效，体态是最好的应对方法。要展示镇定自若，动作一定要少，诸如挥动手臂、长篇说教、拍桌子等就不必做了，平静而坚定地表达出家长的态度，自然会散发出相当的压迫力。注意，要表现镇定自若，必须集中精神，严肃认真，同时尽量让自己放松。 【试验效果】★★★★ 镇定自若的体态语言传达的信息是：“这没什么好商量的！”而过于激烈外露的动作则会糟糕地传达出这样的意思：“小祖宗，听话吧，不然我也不知道该怎么办了。”一旦你这样做，如果孩子恶作剧地想知道妈妈跟着会“怎么办”的话，那这次交锋就会以你的惨败而告终。 微微俯身，战胜“暴力” 【试验场地】学校 博睿又和同学打架了，不仅在对方脸上撕了几道伤痕，还将对方的文具统统扔到地上用脚踩踏。我去学校接他，老师不客气地说：“你们家孩子太调皮了，这不，把人家给欺负了，还不愿意承认错误道歉……家长的教育可不能忽视啊！” 我觉得太没面子了，要博睿给被欺负的那个同学道歉。可博睿撅着嘴，就是不肯。我强行拉儿子找到了那个同学面前，严肃地说：“快，向同学道歉！” 博睿居然“理直气壮”地说：“我为什么要向他道歉，是他先在我作业本上乱写乱画的。”我说：“可你不能欺负人家啊。”博睿嘴依然很“硬”：“反正我没有错！”不远处的老师正看着我，于是，我朝儿子的屁股上打了两巴掌。巨大的哭声响彻校园，许多家长向我投来异样的眼神。 这时老师走过来：“孩子调皮，家长责骂也是不对的，还是赶紧带孩子回家吧，对孩子的教育要慢慢来……”回家的路上，我回味着老师的话，心里很沮丧，觉得自己很失败，不仅没教育好孩子，还被老师责备。 【试验方案】姿势――微微俯身 有时候，家长将道理说得口干舌燥，可孩子怎么也听不进去，反而大喊大叫：“我就不！”、“我没有错！”这时一定要记住，不管孩子顶嘴也好，耍性子也好，如果得不到父母回应的话，这些举动都是无功的。此时父母可以继续保持镇静，走到离孩子很近的地方，慢慢俯身，平静地低声对他说：“你先去道歉，回头再给我解释。” 当然，回家后一定要给孩子解释的机会，让他将心中的郁闷、委屈发泄出来，同时给他一个好的建议。 【试验效果】★★★★★ 这种微微俯身的姿势，比父母的恐吓、责骂都有效，因为它能让孩子感觉到父母的威严不可抗拒；又能让孩子感到理亏，最终顺从。 |
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2011-05-04 17:51:52 |
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