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小孩子在这个时候会逐渐开始有自我意识，非常注重什么是你的什么是我的，以此来划清领土，确认自我的边界。大人觉得是件好事的“分享”却常常让宝宝感觉到被侵犯的不安全感。我家宝宝在1岁左右也突然变得小气起来，有次我带他去金宝贝，他在大堂里玩，有个一直和他一起上课很熟悉的小朋友靠近要拿他手里的娃娃，这个娃娃是我们自己带过去的，我儿子马上就很紧张的捍卫他的娃娃，还挥起小拳头做出要打人的样子。弄得我和对方小孩的妈妈都很尴尬。不过那个时候金宝贝的老师做了很好的引导，她和我儿子商量表示要借用他的娃娃三分钟，并保证三分钟后一定归还，还教宝宝看钟，告诉他当那根分针走到几的时候我就会把娃娃还给你了。老师告诉我在家也这么尝试，还可以和宝宝交换东西，慢慢延长交换的时间，这样能让宝宝知道，东西是暂时离开自己，一定会回来，也让他能体验到分享的快乐。我就按照老师的方式试了几次，宝宝明显慢慢能接受和其他孩子分享好东西。建议你也可以尝试这么做，另外，带孩子多参加像早教这种集体活动，让他有机会和其他宝宝做一些需要团体协作的游戏，让他体味出分享的好处。
宝宝的分离焦虑 宝宝初次离开亲人和家庭，要独自面对一个新的环境和陌生的老师，会出现哭闹、紧张等现象，甚至会生病，这都是正常的，心理学把这些现象统称为“分离焦虑”，如果父母不了解这一点，总是把自己过分担忧的心情传递给宝宝，不仅不能帮助宝宝减轻和消除分离焦虑，反而会让宝宝更没有安全感。 父母态度要坚决 父母要坚持将宝宝天天送幼儿园，不要哄骗宝宝或者答应宝宝的不合理要求。有的父母一旦看到宝宝情绪反应较大，哭求不停，就立刻答应宝宝休息几天再去；也有的父母将宝宝送到幼儿园后，紧紧拥抱宝宝，不愿离去，这样都会加长宝宝入园适应期。 “宝宝哭了没、肯不肯吃饭、会不会受欺负……”，带着满心的问题，父母难舍难离。焦虑的表情，担忧的目光都会传递给宝宝，这只能使宝宝情绪更加恶劣。“爸爸妈妈去上班，宝宝要上幼儿园！”这是一件很自然的事，送宝宝入园，请你表现出很坦然的样子，“漠视”宝宝的哭闹，要面带微笑，坚定地离开，不要表现出不舍得、优柔寡断，给宝宝的心理造成负面影响。 别给宝宝不当的言语暗示 有的为父母为了让宝宝能留在幼儿园，会对宝宝承诺或哄骗，如“第一个接你”“去一会儿就回家”，而这些承诺往往不能实现，会带给宝宝你不喜欢他、不想要他的感受。此外，父母问宝宝一些不当问题如“小朋友有没有欺负你？吃饱了没有？有没有家里的东西好吃？老师对你好不好？”等，在无形中让宝宝感到幼儿园是一个不好的地方。 按时接送 刚入园的一段时间，请你尽量按时接送宝宝，让宝宝从一开始就养成良好的习惯。特别是，晚上离园按时来接宝宝，给宝宝更多的安全感，明白爸爸妈妈会很准时地来接我，我不怕。 做好沟通工作 宝宝入园初期，感情非常脆弱，父母应该通过各种渠道老师了解宝宝在园的表现，如果发现问题，也要和老师共同商量解决的办法。 父母也要经常和宝宝谈话，了解他在幼儿园的表现和活动情况，如“在幼儿园吃什么了？有什么玩具？你认识了几个好朋友？在幼儿园玩了什么游戏？”等，对宝宝的回答要正确引导、肯定和表扬。这样也可以随时了解宝宝在园内的情况。 |
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2011-06-22 15:34:02 |
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