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5-6个月宝宝看： 1.单纯看已经不是目的了：这个月宝宝白天睡眠时间逐渐缩短，有更多的时间去探索事物，获得 信息。宝宝能自由转头，视野扩大手眼协调能力加强。（爸爸妈妈要利用这个时期帮助宝宝观察周围的环境，认识世界。家里的东西要一一让宝宝看，并告诉宝宝名称，作用，颜色，形状等， 帮宝宝将视、听、触结合起来使用。让宝宝认识周围的人，宝宝虽然不会说话，但会很感兴趣。 对于以后语言发育非常有用。） 2.多带宝宝到室外，宝宝会很喜欢，感到很新奇，要引导宝宝看路上的车，小动物，走路的人，楼房。。。能摸到的就让宝宝摸，让宝宝充分感知这个世界。 听： 1.宝宝能记住声音了，6个月宝宝已经有比较敏锐的听力，并对听到的声音有记忆能力，能听出爸爸妈妈的声音或者看护人的声音，听到后会转头找他们。如果宝宝在哭，听到妈妈声音，并没接触也没看到，宝宝就会停止哭泣，如果陌生人说，宝宝不会停止，反而会哭的更厉害。 2.因为宝宝对声音有记忆力，所以宝宝听到小狗小猫叫要告诉宝宝是什么动物，并反复强化。 3.宝宝多听音乐是有益的，宝宝对音乐的旋律有特殊的感受，当播放音乐时候宝宝会和着节拍晃动，宝宝有天生的音乐感知能力，要多听。 说： 1.仍然不会说话，但进去咿呀学语阶段，对语音感知更加清晰，发音变得主动，会不自觉发出一些不清晰的语音，会无意识叫：mama"baba"dada。。。如果宝宝发出mama叫声，妈妈要反映积极，说：妈妈在这里。。。可以用手指着自己说：我就是xx（宝宝的名字）的妈妈。 2.经常用名字称呼宝宝，让宝宝把名字和自己联系起来。 3.做什么事情之前都要说：妈妈要干什么干什么了。看到什么也都要告诉宝宝，并让他触摸，这个阶段仍然是爸爸妈妈多说，宝宝多听，不断让宝宝感受语言，认识事物。 运动能力：（总体在进步就是健康） 1.很容易从仰卧翻到侧卧，再从侧到俯卧，有的宝宝都可以从俯卧翻到侧卧，再翻到仰卧。（爸爸妈妈不要让宝宝单独俯卧呆着，因为有的宝宝还不会翻回来），有的宝宝已经会翻滚，宝宝有掉下床的危险"所以不要让宝宝单独在床上玩"床上要有护栏. 2.这个月宝宝翻身会把压在下面的手或胳膊抽出来"但不是每次都这样. 3.宝宝俯卧时候会用胳膊把上身撑起来"累了会把前臂放平"用肘关节和上臂支撑.(把前胸放在叠起的被子上让宝宝趴着"宝宝会伸开下肢"向前一挺一挺的"这样锻炼宝宝的腿力"对以后锻炼爬行有帮助) 4.背靠东西能坐"身体会想前倾"前胸几乎和下肢贴上"能啃到小脚丫.(快满6个月时候"有的宝宝能够坐直一阵子了"但不要急于让宝宝单独坐.) 注意：竖头是使宝宝脊椎出现第一个生理弯曲"坐则是使宝宝出现第二个生理弯曲.宝宝的脊椎和骨盆肌肉\韧带\神经发育是有一定的顺序的"过早让宝宝坐或练习坐"会影响宝宝各部位的正常发育.在训练宝宝运动时候不要拔苗助长. 续（六）5-6个月宝宝 其他能力：会要价了 1.宝宝开始喜欢和人交流，尽管不会用语言，但开始用身体的不同部位 、动作、哭、闹、哼哼等方法想爸爸妈妈诉说他要干什么。 2.会伸出胳膊要妈妈抱，爸爸妈妈不抱就会表现出着急的样子。 3.躺够了会发出：“吭哧。。吭哧。。”不愿意的声音，如果不理会会哭，再不理会大哭，最后发展到喊叫的哭。 4.不满意会打挺。不满意吃妈妈奶会打挺，不满意奶粉会用小手推开，或把奶嘴吐出来把脸扭到一边。 5.不爱吃辅食会把小勺里的饭打掉，甚至会把端到面前的碗打翻。 6.喂白开水时，如果不爱喝，会嘟嘟地吹泡玩，含着奶头，一点不见水下去，根本不吸也没咽（以前哪会这个啊） 7.在镜子面前不再不知所措了，会啪啪地拍镜子，乐的不得了。 8.会抓爸爸妈妈的鼻子、脸，有时候能抓疼了。 9.高兴时。仰卧躺着，四肢象跳舞一样有节奏地瞪来瞪去。不高兴腿就没节奏了，一会可能会大哭，两腿挺直，气的肢体发抖，会把妈妈吓着，以为宝宝抽了，其实是耍脾气，抱起来哄哄就好了。（长时间不哄宝宝会哭的伤心，哄就不管事） 宝宝会要价了，宝宝的感情世界也丰富多了，爸爸妈妈要更多地观察宝宝，理解宝宝，宝宝是本活生生的书，要用心去读。 |
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2007-05-14 17:50:46 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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我女儿一样。放在她手中的东西如果不吃的话，一秒钟就扔掉而且手也没多少劲儿，医生说让多锻炼。 |
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2007-05-19 15:27:17 |
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