小小顽皮蛋
问答历史
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一方面是胎,一方面是教,胎儿是受体,与父母外界的施教结合就是胎教。这是从表层的理解,而今天的胎教观念,是指集人类优生、优育、优教等多项理论和实践活动为一体的一门学问,包括优生、优养、优教几个方面的内容。 优生主要指优孕,健康的父母在最佳的年龄阶段、最佳的身心状态下,为怀孕提供优秀的精、卵结合条件,顺应自然规律,孕育出优秀的胚胎。 优养是指在孕前、孕期为胎儿创造良好的生活环境,包括母体内环境和外环境。内环境包括母亲的精神状态、思想意识活动、自身营养状况和品格修养。外环境指母体外能对孕期产生影响,引起母体内环境发生变化的自然和社会环境,通过母体的眼、耳、口、鼻、身等感觉器官,能刺激大脑思维活动,间接对胎儿发生作用,影响胎儿生长。积极、乐观的事物能对胎儿产生有利影响,消极、悲观、负面的事物会通过母体内分泌系统的作用,通过母体内化学物质变化影响到胎儿。胎儿能通过母体情绪变化引起化学物质变化.来感知母体情感意图,直接影响到胎儿神经系统发育和性格形成,这就是优境养胎的基础。 优教通常可以看作狭义的胎教,或称为胎教的具体做法,是通过一定的手段、方式,包括对话、抚摸、音乐、适度锻炼等方法,对母体中的胎儿施加良性影响。 从广义上说,胎教就是在妊娠期间,准妈妈除了重视自身健康和营养条件以外,还要重视周围生活环境的影响,努力保持积极的心理状态和情绪体验,从而让胎儿在母体环境中得到良好的生长发育。要在妊娠期间创造优美、良好的环境,通过母亲和胎儿的正常的信息交换,使胎儿受到良好的母体影响,促使胎儿的身心基础得到健康的生长发育。
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