悬赏:30分 回答:3 |
宝贝三岁了，不关注周围的事情，只知道玩自己 的我家宝宝三岁了，只玩自己的，喜欢跟大人玩，不观察周围的事物，而且容易对玩的失去兴趣，也不跟其他小朋友玩，还躲着着人家，作为妈妈，很着急，我该怎样引导他呢，到底是什么原因，会让他这样？ |
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通过您的描述发现您的孩子与同龄的孩子相比，您的孩子在人际交往、专注力、探索能力的发展上都毫不逊色。
1) 3岁左右的孩子开始走向外部世界，尝试与他人建立关系。而他们社交能力的发展包含两个方面，一个是对他人感兴趣（这是社交的前提），一个是社交的技巧。而您的孩子对他人（尤其是成人）有兴趣，而且能与大人顺畅的交往，说明孩子在社交上的呈现不错。只是，我们期望孩子在与我们大人交往外，也能跟同龄的孩子玩到一起。那么，我们只需要再这一点上，提供给孩子相应的帮助即可。 具体来说，我们可以这样做： ◆ 给孩子创设一个“有大人参与的同伴交往环境”。您的孩子不喜欢独自面对小朋友。那么，您和您爱人就可以先带着孩子一起加入小朋友的游戏中，这样有大人的安全陪伴，孩子就不会那么排斥与小朋友待在一起，并能逐渐地了解同伴交往世界，学着去与同伴交往。 ◆ 可以跟孩子一起读一些同伴交往的书籍，让孩子对同龄人交往有一个概念性的理解。 ◆ 去阅读一些孩子友谊发展的书籍，了解什么样的方法才是对孩子友谊发展最有效的帮助。 2) 探索能力和专注力是紧密连接的。只有当孩子探索能力得到保护和发展后，才能形成一种专注的品质。首先探索能力包括两个方面，一是探索有兴趣的事物，一是放弃不感兴趣的事物。在探索感兴趣的事物，孩子就能表现出专注，而孩子失去兴趣时，就会选择放弃，想将自己的注意力集中到去自己感兴趣的事物上。那么，您孩子“孩子玩自己的”其实就是专注力品质的体现，因为在自己玩的过程中，他很沉浸、专注也很享受。而“容易对玩的失去兴趣”，是对其探索能力和专注力的保护。 但是，孩子的探索能力和专注力发展式一个持续的过程，我们家长能做的就是保护和促进，具体来说： 1. 日常生活中给孩子一定的时间，让孩子玩自己的，想干什么就干什么。 在这段期间里，我们尽量不去打扰孩子，这样是在给予孩子的探索权力和保护他的专注力。 2. 每周都要有一个“美好的亲子时光”。在这段时间里，您可以跟孩子玩一些他喜欢的游戏或读一些书等，让您和孩子都能感受彼此的爱。因为这种来自母亲的爱会让他安心，让他集中注意力去做事情。 3. 多一些鼓励和欣赏。当孩子在同伴交往、探索、专注等方面做的比较好的时候，不要吝啬对孩子的夸奖。这时候的夸奖其实不是对孩子的溺爱，而是在帮助他明白什么是好的品质，什么是我们希望他具备的能力。这对他的发展是很有指导性的。 注：当然作为家长我们也需要多欣赏一下自己，欣赏一下自身的优点，欣赏一下在育儿过程中自己做的好的一面。这样不但可以调整自己的状态，而且给孩子树立了一种自我欣赏的榜样，对其自信心的发展很有帮助。 |
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2012-10-11 16:43:06 |
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