|
•继续跟看护人之间形成联结和信任的关系。•大多数的玩耍都是独立的，跟其他的小朋友平行玩耍，但是希望看护人就在旁边。 •开始有惊讶、压力、反感、愉快、愤怒、悲伤、恐惧和欢乐的情绪。 •喜欢节奏感并且爱跟着音乐跳舞。 •根据他人的反应，或者是为了吸引他人的注意，重复做某件事情。 •亲吻或拥抱家中的某个成员。 •表现出恐惧：动物、打雷、吸尘器、电影院。 •在1岁半左右开始明白“不”这个词是一个极有力量的词，但是仍然不明白它意味着“不能做”某件事。 |
|
2013-02-04 16:21:10 |
|
|
提问者对回答的评价(星)： |