悬赏:10分 回答:3 |
孩子总是自以为自己聪明怎么教育我家孩子一直都是跟着孩子奶奶的，但是孩子奶奶总是说我孙子真乖，真棒，真聪明之类的，现在孩子就有点骄傲自大的性格了，怎么教育呢 |
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试想一下，如果让你把一张纸贴在墙上，你会用双面胶、用糨糊、用胶水，还是用透明胶呢？其实不管你选择哪一种方式，都会出现这两种结果，那就是当你把纸撕下来的时候，不管你多么小心，在墙上或在纸上会留下疤痕。同样的道理，当你给孩子的性格、行为、处世的方式贴上“负面标签”时，也会给孩子的内心留下阴影，对孩子的成长造成不良的影响。这就是有名的“贴标签效应”。 在第二次世界大战期间，美国由于兵力不足，而战争又确实需要一批军人，于是美国政府决定让监狱里的犯人上前线战斗。可是这些人纪律散漫，不听指挥，于是美国政府派了几位心理专家对犯人进行了战前训练，并随同到前线作战。 心理学专家要求那些犯人每周给自己最亲的人写一封信，他们很高兴地答应了，不过信的内容由心理学家统一拟定，只要他们抄一遍就行了。信的内容大意是告诉亲人，说他们在前线作战如何勇敢，如何听从指挥，立了多少战功等。 就这样坚持半年后，那些犯人发生了奇迹般的变化。在战场上，他们的表现毫不逊色于正规军，他们的表现就如他们在信中所写的那样：听从指挥、勇敢拼搏。后来，这一现象被心理学家成为“贴标签效应”。 这一心理现象在教育中有着极为重要的作用。 1996年，我国某教育系统推出了30条“教师忌语”，提醒广大教育者不应该给孩子贴负面标签。因为如果我们经常说孩子“笨蛋”、“猪头”、“你怎么这么傻？”等，时间长了，孩子可能真的变成你说的那么“笨”。这些消极的话语在不知不觉中扼杀了孩子的上进心，伤害了孩子的自尊。所以，无论是教师还是家长，在教育孩子的过程中，都应该戒除嘲笑羞辱、歧视、责怪抱怨、威胁恐吓等不良的教育方式，多用积极的词语激励孩子，多给孩子贴正面的标签。 为什么贴标签效应有如此奇怪的功效呢？因为当一个人被别人下了某种结论后，就像商品一样被贴上了某种标签。如果这种标签被重复地贴在他的身上，他就会在无意识中使自己的行为与所贴的标签内容相一致。 生活中．当孩子无法达到父母的期望时，家长就可能斥责孩子，如：“你这个笨蛋”、“真是不争气”、“你不是读书的料”，这等于给孩子贴上了“我不行”的标签。这种不良的标签会使孩子产生“我确实不行”的把孩子当成独立的个体，给他尊重和支持感受，并且对自己的能力产生怀疑，进而对自己失去信心，就会不自觉地放弃追求成功的努力。长此以往，坏标签的预言便会成真。 曾有人以“你长大想当什么？为什么？”为题，对小学五年级学生进行一次问卷调查。有些学生是这样回答的：“我学习成绩不好，老师说我是笨蛋，我也不知道长大能当什么。”从中可以看出老师给孩子的负面标签，给孩子造成了多大的危害！ 孩子的很多行为，例如顽皮、好动甚至做出“出格一的举动，这些表现多为孩子天性使然，无所谓好坏，即使有一些不良行为，往往也是一种无意识行为或对成人的简单模仿。所以，切忌动不动就对孩子的行为贴上“好”、“坏”的“标签”，人为地划分“好孩子”、“坏孩子”，那样，很容易使孩子自觉不自觉地趋同于划定的类别，限制了他们的心理自然地成长。 也许有的家长会说，给孩子贴上不好的标签，只是“激将法”，是想他变得好一点而已。这是一种错误的观点。激将法对成人或许有用，但对孩子却很难奏效。因为年幼的孩子心智尚不成熟，对自己没有充分的认识，比较容易认同家长的评价，很难有“你说我不成，我就做得更好给你看”的想法和行动。 轻易对孩子下结论，给孩子乱贴标签，轻则使亲子关系恶化，严重的还可能使孩子向消极的方面发展。在日常生活中，如果孩子起床后没叠被子，有的妈妈往往会批评孩子：“你真是个大懒虫。”有的孩子理解能力差、接受能力慢，妈妈就忍不住批评孩子：“你真是笨死了。” 看似随意的一句话，实际上对孩子的自尊、自信有严重的伤害，孩子可能真的变成了大懒虫和笨蛋，因为孩子会想：你既然那样说我，我就做，给你看。而且，在社交活动中往往物以类聚、人以群分，如果你给孩子贴上坏的标签，他就会把自己归到表现不好的学生那一类，经常和那些孩子待在一起，这又会加重孩子的不良倾向，孩子长大了就不懂得尊重别人。 所以，对有缺点、坏习惯，坏行为的孩子，妈妈千万不能动辄贴上坏的标签。相反，要从各方面去观察，用放大镜尽力找出孩子的闪光点，时刻看到他们的进步，用好标签去鼓励他们发扬优点。那么，“笨孩子”就有可能悄悄地变成“聪明孩子”，收到意想不到的教育效果。 |
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2013-11-24 09:24:47 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
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