悬赏:10分 回答:4 |
怎样激励孩子发挥潜力呢我儿子上六年级了，我想把他送进好点的中学里读书，但是孩子的成绩资质都一般般，我想激励孩子，不知道应该怎么做才会激发孩子的潜能呢 |
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教育孩子应以正面教育为主，当孩子有不足的时候，更应该采用正面的教育，因为如果批评孩子的不足，无异于给孩子消极的暗示。长期如此，不利于孩子养成自信的习惯。相反，用包容的心态和发展的眼光看待孩子的不足，给孩子积极的肯定和恰当的赞美，更容易促使孩子改正不足，积极进取。有位母亲无意间看到了教育家陶行知教育孩子的故事，深受启发。从那以后，她学会了用肯定和赞美对待孩子的不足。下面就是那个故事，相信你看了之后也会受益良多。 有一天，陶行知校长在校园里看到一个男生把泥巴砸向另一个男生，立即制止了他，并要他放学后到校长室里。放学后，那个男生早早地去了校长室，以为难逃一骂。过了一会儿，陶行知来了，给男生一块糖，说：“这块糖是奖你的，因为你很守时，我却迟到了。”男生迟疑了一下，接过糖。 接着，陶行知又给了男生一块糖，说：“这块糖也是奖你的，因为当我叫你住手时，你很听话，这表明你尊重我，我应该奖赏你。”男生更加惊疑，他睁大眼睛看着陶行知。 很快，陶行知又掏出第三块糖，递给男生，说：“我调查过了，你用泥巴砸那男生，是因为他欺负女生，这说明你很正直、善良，敢跟坏人作斗争，应该奖励你啊！”男生听了这话，感动极了，流着泪喊道：“校长，你打我两下吧，我错了，我不应砸自己的同学啊。” 陶行知满意地笑了笑，随即又掏出第四块糖，说：“因为你认识到了错误，我再奖你一块糖。我的糖奖完了，我们的谈话也该结束了。” 看了这个故事，你是不是有所启发呢？面对犯错的孩子，不去打他不去骂他，而是从错误中找到值得赏识的地方，给予肯定和赞美。这种“不按常理出牌”的教育方式，是符合孩子心理的良策，能让孩子主动去反省自己的错误和不足，同时也能从成人那里获得激励，这样他会更积极地改错。 生活中，没有哪个孩子是完美的，他们总是存在这样或那样的不足，对此，好妈妈懂得给孩子肯定和赏识，也正是因为赏识和赞美，才能激起孩子的自信，使孩子有勇气面对不足，积极进取。 这位母亲是伟大的，她的伟大在于深知孩子的内心世界，懂得给孩子最需要的赏识和肯定。她儿子的成长和成功历程非常符合罗森塔尔效应，因为不断地给孩子积极的暗示，孩子真的朝着她暗示的方向发展，最终取得了了不起的成功。 每个孩子都有无穷的潜能，关键在于你是否懂得孩子的心理，是否擅长激励孩子。好妈妈知道给孩子认可和赏识，懂得从孩子的缺陷与不足中找“闪光点”，在孩子的错误中找优点。这种本着尊重孩子的教育方法，会给孩子带来深刻的教育意义，使孩子在深刻自省的过程中养成自信的习惯，并在积极进取的过程中不断超越，不断成长。 |
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2013-12-05 10:00:57 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好