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俗话说训子千遍不如培养一个好习惯，我们的孩子没有一个是不想成为好孩子的。习惯不好，他一定是遇到了困难，这时孩子需要帮助，而不是滔滔不绝的批评。一、和孩子一起讨论 家长应该和孩子一起讨论家庭规矩，制定家规和习惯培养目标，如按时完成作业的习惯；爱清洁讲卫生的习惯；耐心听别人讲话的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人的帮助的习惯；做事有计划的习惯等。父母在培养孩子好习惯的时候，要多听听孩子的想法，最好能和孩子共同商量，制定目标。 二、灵活运用“加减法” 培养孩子不同的习惯，要采用不同的方法。培养好习惯用加法，如：有效学习、耐心听别人讲话、按规则行动、勤于思考、自己需要的东西不受名牌影响、锻炼、吃健康食物、用过的东西放回原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、整洁等等。培养以上这些习惯时，家长应该用赞扬、肯定、欣赏、奖励等加法。培养下列习惯要用减法：孩子经常丢三落四、孩子做作业总是要拖两三个小时、孩子逛商场看到喜欢的东西都吵着要买、孩子做什么都要您帮忙。对以上这些坏习惯，家长应该用批评、取消特权、计时隔离等减法。但要特别慎重，要讲究方法，要注意时间、地点、场合、时机，要有针对性，并注意适度，尤其不能采用破坏性批评。 三、要持之以恒 研究发现，一个习惯的养成需要21天，巩固一个习惯需要3个月左右。在培养孩子习惯这一过程当中，孩子的行为将完成“被动→主动→自动”的养成过程，行为逐步形成为习惯。这个过程长短因时间、孩子的个性、生长环境的不同而有差异，加上孩子在习惯培养的过程中，总是在考验家长的耐心底线。因此，家长的耐心、信心和坚持也很关键。一旦家长的“底线”被攻破，或者让孩子感觉到父母是没有章法或者原则的，那么孩子的好习惯就很难养成，而坏习惯带给父母的有可能是一辈子的伤心。 四、培养好习惯要趁早 习惯不是先天就有的，而是后天逐渐养成的。有些习惯经过一两次重复就形成了，有的习惯养成是花费了相当大的努力。经过长期的调查研究，许多专家认为3～12岁是年轻一代形成良好行为习惯的关键期，这个阶段的孩子容易接受成人对其行为的训练。12岁以后，特别是18岁以后，孩子已形成了许多习惯，如果要改变其习惯是非常难的。对于3～l2岁的孩子，家长应特别关注和培养他们的习惯。 |
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2013-12-15 01:45:42 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好