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用功是好事，但兴趣跟方法也很重要，晚睡是因为作业多吗？ |
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2013-12-17 22:12:56 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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面对这样的孩子，试想一下，当孩子走向工作岗位之后，如果他无法把全部精力都投人工作中，那么，无论他怎么努力，都无法有良好的收获。因此，我们要想提高孩子的学习效率和学习成绩，就要纠正他注意力不集中的问题。 对此，我们要引导孩子明白注意力与学习之间的关系。 首先，我们要让孩子认识成绩的真正意义：是对学习情况的一个检验，所以，不能单纯地只看分数是多少，更要看到分数背后的问题。 其次，我们要帮助孩子分析学习效率低、成绩不好的原因，从而引出注意力与学习之间的关系，让他认识到注意力是影响学习效率高低、成绩好坏的重要原因之一。 最后，我们要提醒孩子从改善自己注意力不集中的问题下手，慢慢提高学习效率和成绩。我们可以这样对孩子说：“既然知道了注意力对学习效率和成绩的重要影响，就要时刻提醒自己‘学习的时候，一定要集中注意力、要专心’。妈妈相信，只要你能集中注意力去学习，就一定会获得事半功倍的效果。” 当我们这样去做了之后，相信孩子会深刻认识到注意力与学习之间的关系，并下定决心提高注意力，使自己更加专注于学习，进而提高学习效率和学习成绩。 此外，面对学习成绩差的孩子，我们一定不要一味地训斥、打骂他，而是要根据他的实际情况，帮助他制订一个合理的学习目标。 一方面，我们要详细了解孩子的学习情况，看看他是否存在偏科现象，看看他的哪些知识点掌握得不牢固、不透彻，然后采取有效的弥补措施，从而使他得到全面的发展。比如，我们要让孩子扬长补短，也就是说，要让他充分发挥学习上的优势，弥补学习上的劣势。 不过，孩子在弥补学习上的劣势时，一定要注意两点：时间上要循序渐进，不要一上来就投入大量时间，否则会倍增厌倦感；做题要从简单的人手，不要一开始就做难题，否则会打击积极性、摧毁自信心。 另一方面，我们要根据孩子的学习情况，给他树立一个合理的目标。比如，在期中考试中，孩子考了班级第二十三名，如果我们要求他一下子提升至班级第十五名，显然是不切实际的，很容易给他带来心理负担和压力，那么，我们不妨让他“只追前一名”，可以这样对他说：“如果你每次考试都能超过前一名同学，那你就非常了不起了。” “只追前一名”，看似是一句简单的话，但却蕴含着深刻的道理。因为“追”体现的是一种积极向上的精神状态，“只追”体现的是凡事都要集中精力、专心致志，“前一名”体现的是实现远大目标的阶段性目标。 事实上，当孩子把“只追前一名”的理念用到了学习上时，他就会把全部精力都投入学习中，而获得的结果很可能不是只提升一个名次，而是会提升好几个名次。 |
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2013-12-17 20:25:52 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好