|
生活中，我们很容易对孩子习惯保持着上级对下级的管理关系，所以，要我们一下子平等地去认同和尊重孩子的感受，似乎也不是一件太容易的事情，这需要一个适应的过程，也需要一些方法作引导。我们不要吝啬对孩子的同情。 我们对孩子的感受产生“共鸣”，会让孩子觉得自己受到了重视和理解。 当孩子兴奋地和我们大谈他的“壮举”时，我们不要说“不要高兴得太早”、“这有什么值得兴奋的”等这类打击孩子快乐心情的话。要知道，我们说出的“真替你高兴”、“这可真令人兴奋”等锦上添花的话，永远比“泼孩子冷水”的话要好得多。 当孩子感到而悲伤、沮丧时，我们温柔地对他说上一句：“妈妈知道你很伤心，想哭就哭吧，妈妈陪着你！”会给孩子的内心披上一层柔软的轻纱，让他的心灵得到抚慰。 不再追问孩子“为什么”。 孩子对自己做出的事情，很多时候并不知道为什么，也无法向我们条理清楚地解释明白。我们一直追问他“为什么”，只会让他感到手足无措。这时，如果我们能接受他的感受，并帮他找到和分析“为什么”的答案，会让孩子内心感觉舒服些，也会让他更愿意与配合我们的话来做事情。 比如，当孩子因考试考得不好而沮丧时，我们可以对他说：“孩子，我很遗憾你这次考试没考好。妈妈也不怪你，不想给你压力。其实，每个人都有失败的时候，只要找到失败的原因，并战胜它，下次就一定能成功。那这次我们就一起来找找你失败的原因吧！”这样不但能成功地让孩子走出沮丧，还会积极地去寻找自己的不足之处。 我们要站在孩子的角度想问题。 当我们以强硬的态度去干涉孩子的心理感受，让他去做他不喜欢的事情时，我们应该这样提醒自己：如果我们的父母、领导，不顾及我们的感受，强迫我们要去做什么或者不许做什么时，我们的心里会怎么想？会舒服吗？会快乐吗？ 每当这样想以后，我们就不会不顾孩子的感受，而只为了图自己顺心，强制孩子去改变想法或做法，或者是遵从我们的意愿了。 |
|
2013-12-18 16:00:53 |
|
|
提问者对回答的评价(星)： |
|
要尊重孩子的感受，就要明白孩子的真正感受是什么，所以我们要，1、全神贯注的倾听，只有真正的倾听孩子的叙述，孩子更容易表达他们的意境。2、用“哦”“嗯”“是这样”来回应孩子的感受，理解别人的感受很重要，孩子也是一样。3、帮孩子说出他们的感受。我们不能用自己的感受去否定孩子的感受，比方说，
宝宝：“妈妈，这好热，我想脱掉毛衣。” 妈妈：“这儿冷，穿着毛衣。” 宝宝：“不，我热。” 妈妈：“我说过了，穿着毛衣！！” 宝宝：“不，我热。” 这种情况很常见，宝宝很认真的跟我们说出了自己的感受，但妈妈却以自己的感受否定了宝宝的感受。我们总是这样很自然的，就这样否定了孩子的感受。所以在做事情前，设身处境的去以孩子的角度去想想，如果你是他，你想要的是什么，；有时候没能正确的感受他们的感受，一场“战争”就爆发了，总是被否定，孩子会怀疑自己的感受的，也许再也不会和您说他的感受了。所以接受他们的感受，给与一些建议，尊重孩子的选择，孩子会判断对错，不要用自己的思想束缚了孩子。 |
|
2013-12-19 15:19:17 |
|
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好