悬赏:10分 回答:5 |
要怎样培养孩子观察和思考的能力呢？儿子9岁了，但平时从小细节看得出儿子回一个比较粗心的孩子，做事也从来不动脑筋，这个问题一直让我很伤脑筋，我该怎么办？ |
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对于孩子来说，观察是他们认识世界的窗户，是思维的触角。孩子具备良好的观察能力，就能获得更多的知识和经验，同时对于开发智力也非常重要。要发展孩子的观察能力，家长应做到以下几点：一、引导孩子观察，教给孩子观察的方法1、观察前，让孩子明确观察目的。孩子在观察中，有无明确的观察目的，得到的观察结果是不相同的。比如，父母带孩子去公园，漫无目的地东张西望，转半天，回到家里，也说不清看到的事物。如果要求孩子去观察公园里的小鸟，那么，孩子一定会仔细地说出小鸟的形状，羽毛的颜色，眼睛的大小，声音的高低等。这样孩子就能有的放矢地去观察，从中获得更多的观察收获。2、观察过程中，培养孩子学会合理的观察顺序。告诉孩子如何看，先看什么，再看什么，指导孩子抓住事物的主要特征进行观察。比如父母带着孩子去动物园看大象时，就可边看边提出一系列问题让孩子回答，如大象的身体大不大？牙长在什么地方？鼻子有什么特点？鼻子是干什么的？等等。只有经过父母有意识的启发，孩子才能学会正确的观察方法。3、教给孩子用多种感觉器官参加观察活动。例如，色彩、形状、声音、气味等，需要让孩子看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，有时甚至要尝一尝，只有这样用多种感觉去亲自感受，才能使孩子获得更好的观察效果，留下丰富深刻的印象。4、观察过后，要求孩子口述观察结果。这一要求会大大促进孩子观察的积极性，并使观察过程变得更仔细更认真。二、要为孩子创造观察条件，启动孩子观察的主动性，培养孩子的观察兴趣。孩子本来好奇心强，求知欲旺盛，家长应很好地利用孩子这一天性，经常带领孩子到大自然中去，让孩子在尽情地玩耍之中，观察万物的悄然变化。去看春天的绿芽，夏日的鲜花，秋季的果实，寒冬的落叶，去听蝉鸣鸟唱，这些都会引起孩子的兴趣和思考。同时，家长在平时要指导孩子观察，开阔孩子的眼界，充实孩子的知识和生活。比如，让孩子观察家里养的花草、小鱼，晚上带孩子观察星空，讲讲简单的星系。白天观云，看到云的流动，讲一讲“云往东，一场空，云往西，披蓑衣”等谚语的简单道理，这样做不仅使孩子从中学到知识，体验观察的乐趣，又能促使孩子多思考，从而培养和发展孩子的良好的观察能力。 |
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2013-12-27 21:53:48 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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学习本身是一个接受信息、观察思考的过程，从制定合理的学习计划、积极主动预习、专心听课，到学会自己留作业、及时复习，每个环节都需要孩子把握关键、掌握大局，而不是在个别问题上耗费过多精力。在学习上，掌握要领是一个基本原则，而让孩子学会思考则是关键。 那么怎样才能让孩子抓住要领，而不是在一些问题上钻牛角尖呢？关键是注重培养孩子的观察、思考能力，增强自身学习能力。 首先，要让孩子跟随老师的节奏抓好学习，同时又让他们保持一定的独立性。在学习过程中，老师是个拐杖；当孩子掌握了基本的概念后，就要向灵活运用上转移，学会独立思考，摆脱对老师的长期依赖性。当孩子学会自主学习的时候，他们才能积极主动投入到学习中去，努力掌握知识要领，而不是在一些问题上钻牛角尖。 其次，要引导孩了在学习中多思考，多动笔，多总结。观察与思考能力的培养需要在总结中完成，经过一段学习，孩子要进行总结才能巩固成果，进而深入到知识的核心，对知识体系有一个整体的把握。同时，在总结过程中，孩子还能提高自己的分析能力、应用能力和思维能力，并进一步激发自己的学习热情，形成一种良性的互动。 再次，要帮助孩子掌握当前条件下获取信息的工具和手段。在目前的背景下，“学习”不仅是过去的“听听写写”了，也不是简单翻书本、看报纸。一个人如果不懂电脑的应用、不善于到因特网上查阅信息，就很难获取更多新知识，也就难以对未来趋势有总体的把握。因此，拘泥于书本知识，不能通过更广阔的渠道获取知识，也容易钻牛角尖。 |
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2013-12-27 17:10:44 |
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