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爱问问题是孩子普遍存在的、特别鲜明的一种性格特征。对于家长来说，这种特征就像一扇敞开的大门，通过它可以非常容易地了解孩子的思想和情感。它提供的众多教育机会和教育手段可以为家长们带来巨大的快乐；如果他们能很好地利用，孩子的这些问题也会给孩子自己带来极大的好处。 1.孩子爱问问题是一个好习惯 孩子的好奇心并不是缺点，所以我们永远不要批评他们爱问问题，也不要让他们认为这种做法是一种性格缺陷。相反，这是一个好习惯，应该尽可能地给予鼓励。 我们必须记住，当一个孩子的观察能力得到发展以后，他就会觉得自己周围的每一件事情都很神秘，甚至奥妙无穷。为什么有些东西很坚硬，有些则很柔软？为什么有些东西会滚动，有些则静止不动？为什么自己倒在沙发上不会受伤，但是倒在地板上却会很痛？当他沿着椅子的横木往上爬时，为什么它会倒，而楼梯的台阶却很结实，在上面攀爬一点儿危险都没有？为什么有的东西是黑色的，有的是红色的，还有的则是绿色的？为什么水滴会从他的手上或衣服上自动滑落，而泥巴则不会？为什么他可以在地面上挖土，但是在地板上却挖不动…… 所有这些事情对他来说都很神秘。于是，他会一直不断地保持好奇和疑问的状态进行心灵探险，不仅要知道所有这些东西的名称，而且还希望扩展自己的观察内容，从自己周围发现更多令他惊奇的现象。对于他来说，家长的鼓励以及任何一位聪明朋友的帮助都是难得的资源，可以有效地让他获得知识，发展自己的思维和推理能力。 所以，请牢记，孩子爱提问的性格不是缺点，正说明他的思维活动在不断增加，说明他渴望通过这种唯一的手段不断观察自己周围奇怪和奇妙的现象，增加自己的知识，拓展自己的视野。 当然，有时家长不方便回答孩子的问题，所以有的孩子必须克制自己的情绪，以后再向家长提问。但是，即使在这些场合，他们爱问问题的性格也不应被看做一种缺点。永远不要称呼他是“一个小问题精”；不要说“我烦死了，你总是没完没了地问问题”；也不要说“你真是个喋喋不休的话匣子，即使约伯的耐心也会被你耗尽”；更不要说“如果你能安静地坐上半个小时，不说一句话，我就给你一件礼物”。 如果你必须专心工作，不能回答他的问题，你应该告诉他，你希望可以和他说话、回答他的问题；但是你现在很忙，不能那样做。然后，你可以让他去做另外一些事情，要求他保持安静。但是，即便如此，在你进行阅读、写信、制订工作计划以及任何其他不宜被打断的事情过程中，你都必须每隔10分钟或者15分钟关注他一下，以防他无所事事感到厌烦。你应该给他一两分钟的时间，简单说几句话，给他一个放松思想压力的机会。 2.回答孩子的问题要尽可能简短 通常情况下，对孩子提出的问题回答要尽可能简短。 面对孩子提出的问题，如果家长给出完整而详细的解释，对于他们两个人都是一件很累人的事情。相反，如果只给出简短的回答，让他们在相关知识上仅仅前进一步，对于家长来说却是很容易做到的。同时，这也正是孩子所需要的解答方式。 3.要随时准备说“我不知道” 在回答孩子的问题时，妈妈要随时心甘情愿地说“我不知道”。 很多时候，家长和老师非常讨厌这样说，因为他们以为经常说自己不知道，就会降低自己在学生或孩子心目中的形象。所以，无论遇到多么困难的问题，他们都会努力给出某种解释，希望让孩子满意。 这是一个很严重的错误。学生或孩子越早知道知识是无穷无尽的，那些比他们年长的人或者有所成就的人只是掌握了所有知识中很小的一部分，对大家都会产生更好的结果。在孩子看来，我们之所以受他们尊敬，在于我们给出的解释清晰、公正、令人满意，而不在于我们任何时候总是试图给出解释。 |
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2013-12-31 07:36:51 |
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