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孩子的强项会为他带来优越感。所谓优越感，就是指人们自以为生理方面如体形、相貌和体力，心理方面如智力、技能、知识或其他方面比别人强的心理状态。优越感本身并不是什么弱点或不健康的心理疾病，它基本上属于一种中性心态，如果运用恰当，可能会成为孩子追求上进的动力。但是-若不能全面地认识优越感的本质，就很可能成为孩子奚落别人的“工具”，阻碍孩子的健康成长。1．言传不如身教 俗话说“言传不如身教”，面对孩子在用自己的优越感奚落别人的时候，家长可以以自己的行动来感染孩子，教育孩子，使孩子懂得行动的真正力量，他们就会模仿着去做。比如，小天奚落自己的奶奶，父母就可以表现给孩子看，自己是多么敬佩奶奶、尊重奶奶，那么，孩子也会有所感悟。人格的力量是伟大的，父母的高大形象最能感染孩子。 2．不要一味地赞扬孩子 我们曾提醒家长，为了不挫伤儿童的自信心和自尊心，不要在客人面前贬低孩子。同样，我们在这里也要对家长们说：不要过分表扬您的孩子，或在客人面前抬高自己的孩子，这样会使孩子只看到自己的长处，看不到短处，助长他的优越感，影响他的健康成长。比如，小天的父母如果可以在表扬、夸奖小天得到“最佳朗诵奖”的时候，告诉他“你只是在班里最棒的，可是和学校里的其他孩子比，肯定还有人比你强．要继续努力”，压住孩子的“优越感”，也许就不会发生小天奚落奶奶的一幕了。 3．孩子的成绩并不只属于他自己 要让孩子认识到：自己所取得的成绩并不只属于自己，它包含了许多人的辛劳和汗水。孩子取得好的学习成绩，是老师、家长和孩子本人共同努力的结果。如果没有家长的关心和照顾，没有老师的辛勤培育，怎么会有孩子的优异成绩呢？所以，家长要在日常生活中，教育孩子感激别人的劳动，不要自以为是 |
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2014-01-04 06:15:56 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好