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没有人喜欢自私自利的人，所以，更要警惕自己的孩子变成这种人，而学校是最容易培养互助合作的环境，让孩子从小就学习如何帮助别人，才能在他们的人际关系上加分。1．父母以身作则 在生活中，父母的行动是孩子的一面镜子。要培养乐于助人的核子，最重要的就是以身作则，如果家长言行不一，即使把原则和指令讲得头头是道，孩子也不会养成助人为乐的习惯。父母一定要为孩子做出榜样。如邻里之间互相关照；帮助孤寡老人的生活；心系灾区灾民，为灾区捐款捐物；单位同事遇到困难时给予帮助和关照；哪怕在公共汽车上给人让个座，这种教育的作用是潜移默化的，将会收到润物细无声的效果。 2．布置有用的任务 让孩子在房屋四周或是校园里做点有益的事情，比如做饭，照料宠物，给不幸的孩子制作玩具，或者教更小的弟弟妹妹们做游戏，这些都可以培养大多数孩子乐于助人的品质。当然，不是所有的孩子都自发地做这些事，必须有人教他们，鼓励他们，甚至有时强迫他们，但只能是温和地强制，否则会适得其反。 3．鼓励孩子积极参加集体活动 要培养孩子助人为乐的习惯，家长鼓励孩子积极参加集体活动是一个最有效的措施。在集体活动中，孩子可增长见识、开阔视野、结识伙伴、培养广泛的兴趣，并在集体活动中和同学们互相帮助。家长要善于在集体活动后与孩子谈心，有意识地进行集体主义教育，让他们关心集体，为集体办好事。当孩子有为集体办事的愿望时，家长要积极鼓励，切实帮助，若有物有钱可适当赞助。家长要教育孩子在交往中诚恳待人，助人为乐，做一个别人信得过的人。要让孩子懂得，遇事多为别人着想，当自己有困难时，别人也同样会关心帮助你。在与伙伴的交往中，他们会得到心理的满足，从而产生追求交往合作的意向。 |
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2014-01-24 04:00:51 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好