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绝大部分知识的最佳启蒙时期是在4~8岁。如果在这段时间只是把孩子限定于教科书上的那些知识，给孩子灌输一种只有学习书本知识将来才能有出息的思想，势必会影响孩子多方面能力的发展。换一种说法，这种情况下学习的知识是死的，思想禁锢在了现有的知识上，丧失了追求创新的能力，这样的人未来的发展也是有限的。法国生物学家克劳德•贝尔纳说：“构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。”我们做一个比较，有很多大学生、研究生，乃至博士生，勤勤恳恳一辈子，却没有自己的建树，出现这种现象很重要的一个原因就是把知识学死了，思想禁钢在了现有的知识层面上，成了知识的奴隶。家长在孩子小的时候，就要树立一个观念，那就是自己要培养一个能够活学活用知识的孩子，这样才不会忽视孩子想象力的培养。知识和想象不是一回事，有了知识并不一定就有了一切，只是激发想象力的前提，但并不意味着能够利用知识展开想象。有的人虽然知识很多，但思想僵化，见解和观念陈旧，不能充分利用已有的知识展开想象，学习和工作都很难创新。 |
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2014-01-31 13:35:53 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好