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我们要积极看待孩子拆拆装装的行为。 ●用巧妙的“纵容”代替暴力阻止 孩子任意损坏、不知爱惜东西的行为当然不对，但我们不能因此用打骂、责罚等暴力手段去阻止他拆拆装装的行为，而是应该用更巧妙的方法解决这一矛盾。 ●让孩子为自己的破坏行为负责 当发现孩子将家里的物品拆得乱七八糟时，清先不要发脾气，因为我们的怒气可能会吓到孩子，使他不能再动手去做事情。此时，我们最好对他说：“做人要有责任感，你将物品拆开了，还要负责将它装回去，我相信你能做到的！” ●给孩子提供学习的机会 对于孩子拆装物品的这一爱好，我们可以为他提供一些可以学习到专业知识的机会，这样不但可以丰富他的头脑，还可以提高他的动手能力。 ●参与孩子的“破坏”行为 为了让孩子更好地在“破坏”行为中吸收到对他有益的知识，让他得以更好地开动脑筋，我们也可以参与到孩子的“破坏”行为中，与他一起进行探索。 ●让孩子有机会做些“修理”工作 当家里的小电器或者自行车一类的物品坏了时，我们不妨让孩子先来动手修一修，为他提供可以尽情拆拆装装的机会，他可能会为了将物品修好，主动去翻阅书籍、查找资料。 |
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2014-02-06 00:12:40 |
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