shen20chil
问答历史
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如果一个孩子行动之前能够考虑到别人的利益,而不是只想着让自己开心、满意,那么,这样的孩子就不会是自私的人,就懂得与别人分享,也能够容人。 1.不纵容孩子的吃和玩 孩子分享精神的体现,是从最初的吃与玩开始的。吃,包括在家里吃,与小伙伴一起吃。那么,当下的孩子是怎么吃的呢? 在家里,很多家长干脆直接把好吃的全部让给孩子吃,自己则一点都不吃。大人的理由很充分,因为孩子要长身体,需要补充营养,却根本不考虑孩子的营养供给是不是已经过度,自己对孩子的关照是不是到了溺爱的程度,使得孩子越来越自私、骄纵、依赖。当孩子在家里养成了自私的习惯后,到了幼儿园就难以做出分享的行为。 有一次一所幼儿园组织秋游活动,为了让孩子们增进感情、分享快乐,老师要求大家活动后一起吃东西,可是,吃东西的时候,很多孩子都躲到了一边,有的孩子还一边吃一边往四周看。老师问怎么回事,有的小孩回答道:“我的饭盒里全部是我喜欢的好东西,我不想别人来分我的东西吃。”有的孩子则说: “妈妈不让我和同学一起分吃东西,怕我吃亏!” 以上是孩子和小伙伴一起吃东西的表现。至于玩玩具,也是一样的不愿意分享。很多孩子就直接说: “我爷爷不让我把那个玩具带到幼儿园!万一给搞坏了怎么办?这可是妈妈花了不少钱买回来的。所以,我拿来了这辆玩具车!” 通过以上情景我们可以看出,孩子没有分享精神与家长的教育和引导紧密相连,是我们不重视孩子分享精神的培养,导致了孩子行为的自私。 所以,要想孩子拥有为别人考虑的心,家长先要从孩子的吃和玩开始,培养孩子的分享精神。 2.教孩子换位思考,更能理解他人 有的时候,父母做出的决定孩子不满意,这个时候,我们就要告诉孩子我们是怎么想的,以及为什么要这么做。 举个简单的例子:有个小男孩特别喜欢吃巧克力,因为正是长牙换牙的时候,妈妈担心会损坏牙齿,于是,就每天只给孩子两颗巧克力。可是,每次孩子吃起来就没完,吵着还要吃。于是妈妈告诉他: “如果妈妈再给你巧克力,你就会牙疼,还会嗓子疼,那样,妈妈就要带你去医院。到了医院,你就要被打针,妈妈看着就心疼。你替妈妈想想,你多吃几颗巧克力,是不是给妈妈带来了很大的麻烦,也给你自己带来了很大的伤害?所以,还是遵守规定,每天只吃两颗吧!” 于是,孩子就不吵着要吃了。 随着孩子不断长大,如果我们一直这样给孩子分析事情,教孩子做一下换位思考,那么,孩子慢慢地就能够理解他人了。
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