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“孩子原本不想的”，孩子比想象中的好；孩子的心总是向善、向上的，他们原本并不想学习一直落在人后，其实他们大都比家长们看到的表象要好。因此，当孩子在学校和家庭中“犯错”，成绩下滑，家长应当给以“正强化”。所谓的“正强化”就是当孩子出现一种行为，尤其是不良行为之后，家长或老师能从正面、积极的角度给予某种刺激，从而使孩子淡化不良行为，使良好行为出现的可能性增加。心理学研究发现，人们会重复那些受到正强化的行为，而修正那些受到负强化或者惩罚的行为。但是，如果积极的行为得不到正强化，那么这些行为会出现自然消退的现象。此外，正强化的效果往往要好于负强化。“正强化”在培养孩子的过程中具有神奇的作用。有一位上小学的孩子，学习成绩较差。有一次，老师对孩子的家长说：“上次全班考试，你儿子排在最后几名。我们怀疑他是不是心智有些障碍，要不要带他到医院检查一下？”听了老师的话，孩子的妈妈心如刀绞，强忍住了伤心的泪水。但她回家后却对儿子说：“老师说了，你并不是个笨孩子，只要再勤奋些，细心些，就会超过你的同桌，老师对你充满了信心。”孩子妈妈觉得如果一味地教训孩子，只会加剧孩子学习成绩下滑的趋势。事实就是如此，孩子听到妈妈的话，沮丧的表情终于被一丝笑容代替。孩子比想象中的好，家长要给以孩子正强化，而不是相反。 |
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2014-02-13 01:00:46 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好