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家长常常都会有一种错觉，想当然地认为如果是孩子自愿做的事情，就一定不能中途放弃，必须得坚持到底。虽然我们都需要持之以恒的毅力和韧性，但是对于年幼的孩子来说，更重要的是能够培养敢于尝试的勇气。因为我们应该先激发孩子的好奇心，发掘他们的潜能。 虽然教会孩子实践的重要性这一点很重要，但当孩子的目标发生改变时，父母也要学会变通。孩子在实践过程中想放弃或改变目标并不意味着孩子总是只会尝试。遇到小难题就无法完成任务。 孩子在尝试通过多种途径完成自己想做的事情的过程中，会激发许多潜在的特质和能力。当孩子倾注所有热情去尝试所有想做的事情，并发现其中有自己最想做的那一件时，孩子心中的喜悦会鼓励他们不断去勇于尝新。 父母对孩子感受的认同之所以如此重要，是因为当生气或情绪激动时，如果能得到妈妈的认同，孩子就会认为妈妈理解自己，会站在自己这边，就会感到安心和舒坦。这种安心可以让孩子激动的睛绪得到舒 缓，心态变得平和，也能更容易听取别人的意见。 愤怒和苦闷等消极情绪如果得不到舒缓而一直在内心累积，只会对精神健康有害。应该用健康的方式让它发散，不要让孩子的内心留下创伤。但孩子还年幼，还不明白行为的准许范围，所以家长要给他们画上警戒线，帮助他们调节自己的行为。父母坚决的态度可以让孩子知道他们行动的准许范围。 一边指责孩子的错误，一边训诫孩子的做法与认同孩子的感受后用坚决的态度给其行为画上警戒线是有很大差异的。训诫是劝告孩子今后要注意改正，而坚决画上警戒线则是将行为的准许范围、原则问题明确告知孩子。 其实，父母很难做到总是一碗水湍平，不过，当兄弟争吵时，最好先不要急于站在某一边，而是应该先认同委屈难过那一方的感受。但“弟弟惹你生气了，对不对”、“哥哥让你很难过，对不对”这样的表达方式虽然表达了自己的情感，但却将焦点放在他人身上。情绪本身就是属于自己的，但这样的表达方式却把焦点放在他人身上，因此我 们更提倡用‘‘因为某事或者某种状况而非常难过”这种表达方式来将生气这件事详细表述出来。 例如，“因为珍惜的玩具被抢走了，所以很难过，对不对?”“因为被打了所以很疼，心里也很难过，对不对?”等等。这样的表达方式可以将具体事实与孩子的内心感受联系在一起，认同孩子的感受。这样的做法可以让孩子明确知道自己内心的感受，也可以培养孩子调节情绪的能力。装模作样的认同是没有任何帮助的 要做到真正与孩子亲密无间，就必须要真心以对，如果父母无法读懂孩子的内心，仅用理性来分析问题，那么孩子可能会因为自己的感受没有得到父母的认同而变得个性偏执。“面部表情是传达情绪最有力的工具”，所以，各位家长．一定要从面部表情开始真心地认同孩子的感受。“肯定"与“夸奖”能帮助孩子成为自我导向型人才“我说过让你提前收好作业本了吧?”“你之前干什么去了?怎么现在才说要准备东西?”“你连自己的事情自己做都不懂?”“出门前什么都不准备好，你之前在做什么?”“你看看隔壁的俊西，你怎么这副德行?” 当孩子的行为与父母的思想或标准不相符时，父母常常习惯用指责或训斥的语气来教育孩子，甚至还会将孩子与他人比较。 指责虽能给孩子警觉，但孩子心中的自我认可度却会很低。将孩子与他人比较的做法，虽然看起来或许能刺激孩子的竞争意识，让孩子决心“下次一定要做好”，但事实上，这只会让孩子产生羞耻心、负罪感和被侮辱的感觉。最终孩子只会看不起自己，认为自己无能。这种负面的想法会使得孩子的行为也趋向负面。 |
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2014-02-27 16:17:59 |
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