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如何教育孩子精打细算呢？我家宝宝现在九岁了，从小被家人宠坏了，各种调皮各种闹，大人给他一分他想花两分，从来也不知道精打细算，不知道节约，怎么办呢? |
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孩子毕竟是孩子，难免有克制不住的时候，哪怕是家长大人，还有“一朝钱在手，便把卡来刷”的时候呢。孩子有时候也会头脑一热，买来不值的东西，转眼就后悔。但无论如何，这都是孩子自己的决定，他自己要学会负责。作为父母，我们只能在大的方面有所限制，比如不许买仿真的、带橡皮子弹的有危险的假枪，不能买掉颜色的橡皮泥，等等。但孩子毕竟有了一个实现自己愿望的途径，尽管仍然很有局限性，要求多多。我们平时可以让孩子自己管理一点零花钱，可以教孩子如何合理分配资源。让孩子自己管理一点零花钱，以便于培养孩子的主动性，从小学会利用资源，做个有追求的人。记得有人读到“爱琴文明”的再次发现时深有感触——德国人施里曼童年特别着迷于特洛伊战争的的神话故事。他为了挖掘出特洛伊城来证实这个故事，在事业成功、腰缠万贯的风光时候，毅然决然地放弃了辉煌的商业生涯，投身于考古事业，使得《荷马史诗》中长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊、迈锡尼和梯林斯——重见天日。中国的传统文化更强调“受教”，强调“填鸭式学习”，却经常忽略个人的主观能动性。试问，哪个老师能做到孔子所提倡的“因材施教”呢？给孩子一点对家长来说微不足道的金钱资源，让他在小范围内随意支配，对家长来说，有利无弊，算是一个大胆的尝试；对孩子来说，有利于培养能动性，也算是两全齐美的佳事了。有些家长就不爱给孩子玩那种“攀岩”式的游艺项目，不爱给他买电视中常常做广告的卡通玩具，但孩子学会了用自己的零花钱买。他知道爸爸妈妈不大喜欢这些东西，可是如果他能克制自己吃冰淇淋的冲动，只要攒上一个星期，他也可以获得自己想要的东西。别人的钱不能随随便便归为已有，因为这钱不是属于自己的，而是属于别人的。家里的人互相帮忙是爱的表现，不能用金钱来衡量。长辈们给的压岁钱，数额挺大的，得交给爸爸妈妈存起来……这些道理，都需要父母在生活中一点一滴地灌输给孩子。我们小时候生活条件差，比较缺乏金钱观的教育，因此遇到这些为难的事没有先例可循，就容易怀疑自己哪里出了问题。其实这正是理财教育的必经过程。 |
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2014-04-04 23:45:34 |
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