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如何让宝宝边朗诵边记忆呢？我家宝宝是那种思想比较单纯的，而且记忆力也不强，平时让他看个什么东西，都不会刻意的去记，朗读完了就全忘了，怎么让她边朗读边记忆呢？ |
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亲，孩子毕竟还小嘛，现在比较贪玩也是正常的，平时多教 多练就行了，慢慢来 |
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2014-04-10 09:15:52 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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朗诵和记忆并不是一回事。让儿童在没有压力的情况下多背诵一些诗歌，这对他是有好处的。几年前，我偶然做客，这家的女主人有她自己的一套教育理念，她用这种理念带大了她的侄女。她给我看一张大页书写纸，上面写满了诗歌的名字，其中有些既长又难，如《丁特恩修道院》。她告诉我，她的侄女可以给我背诵那张纸上的任何一首诗，我指哪一首她都能背，而她却从来也没有特意地记过这些诗。这个小姑娘确实背诵了几首那上面所列的诗，发音和表达都相当漂亮，而且非常流畅。然后，这个女人向我揭示了她成功的秘密。她认为，她做出了一个重大发现，我同意她这个说法。整个过程是这样的：她从头到尾地给她侄女读一首诗，第二天，也许这个小姑娘在给她的小娃娃做衣服，这时她就再给她读一遍这首诗。又过一天，在她给小姑娘梳头的时候，她又给她读一遍这首诗。在零散的不确定的时间里，她给她读了六七首长短不一的诗。最后，小姑娘在无意记忆的情况下就把这些诗背诵出来了。从那以后，我曾经多次尝试过这个方法，并发现它很有效。儿童并不一定要一遍又一遍地一个人回忆或背诵诗歌，在可能的情况下，他们应该让大脑处于一种开放状态，以便让那些有趣的东西在大脑里留下印象。通过这样的背诵，孩子们可以掌握好多这类诗歌，比如《洋娃娃和迪克》、《你问小鸟说什么了吗》、《小羊羔，你是谁生的》等类似的一些诗。这种学习方法的获得不是以让儿童不断地背诵那些令人厌倦的诗歌、剥夺让儿童感到沉醉的快乐为代价的，同时，儿童的形象思维的习惯也在不知不觉中养成了。 |
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2014-04-09 22:54:24 |
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- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火