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由于儿童的感觉、知觉和思维还没有发展成熟，他们的很多行为都是天意识的行为，潜意识的，有时候孩子根本讲不出他为什么会生气、发怒。很多情况下儿童不知道该怎样排解自己的不良情绪，只能借助于哭闹来发泄。而游戏是儿童的专利，那么我们就不能不借助于这个日常的活动来跟孩子沟通。家长在专门的时间里跟孩子游戏，游戏的内容要由孩子来决定，家长们一定要注意，不要给孩子建议如何游戏，让孩子自己来决定玩什么，怎么玩，游戏的规则是什么。因为日常生活中家长们已经为孩子规定了很多不允许，如果在游戏中还要为孩子建议，那孩子还有没有真正属于自己的时间和空间呢? 所以家长要时刻牢记，这段时间是属于孩子的，家长是次要的，是辅助孩子的，家长的任务是让孩子高兴。如果孩子因为感冒输了几天液，他可能就会在这几天里不停地在大人手上模拟输液时的情景，先是给手背上涂抹消毒液，然后是扎针，贴胶带，最后是拔针，还要要求家长装模作样地揉一揉手背。这实际上就是孩子思维的一种反应，因为没有一个孩子愿意输液、输液已经给孩子的内心带来了恐惧，或多或少。所以，孩子通过给大人模拟输液的过程来缓解自己内心的恐惧。而此时，如果大人能够积极配合孩子的这一游戏，无疑有利于孩子宣泄自己的不良情绪。很快，输液带给核子的焦虑和恐惧就会消失，而家长在这个游戏中也能够了解到孩子焦虑的原因。 |
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2014-04-19 13:17:40 |
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