专家在线回答网友问题。
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小孩子的自制能力就是相对较弱，加上好奇心又重，所以比较不容易集中注意力。父母要创造好的学习环境给孩子，孟子的母亲为了提供好的学习环境搬家三次，这也鼓舞了所有的父母，花心思、费力气、用方法、尽全力去培育孩子，实在是很重要的！对孩子的用心不会没有用，更不会白费心力，除非父母用错了方法！为了培养孩子，适度调整每一位家人的习惯是必要的，大家无须为此感到不自由或委屈。专注力的养成不仅可以帮助孩子提升成绩和阅读能力，对于孩子的其他学习也有很大的影响和帮助，例如：帮助孩子在团体生活中对于许多事情作决定、下判断时思绪能够更安定、不混乱，父母可以不用担心孩子会被别人牵着鼻子走；对于体育活动也能借由专注力的养成达到身心合一的优异表现；艺术、文学方面也能通过专注力的特质来带来全新的创造力；另外，孩子的身体状况也会因为专注力的练习而显得精神饱满。而我举了这么多练习专注力的好处，无非是希望获得各位父母的注意，这绝不是夸大其词！ |
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2014-05-06 12:35:40 |
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影响孩子注意力的因素有：1、生理因素，包括孩子脑与神经系统的成熟程度，孩子的身体健康状况，孩子的个性与性格2、教育因素，包括1）父母教养不当，比如呵护过度，迁就放任，专横严厉，放纵享乐，生活节奏过快，不良经验的强化，忽视体育锻炼2）不良生活习惯，比如饮食不当，睡眠不足，沉溺于电视3）活动过于单一。
孩子注意力的培养可以通过游戏的方式进行，1、3-4岁孩子培养要求：要重视语言的交流，共同游戏为主导，让儿童有性别意识，面对问题要平静。培养游戏：鹦鹉学舌；面对面凝视；计数干扰；学、玩、唱、做；红绿灯；拉球；炒豆子；我画小动物；开汽车；接头开火车；长句训练；识字串串烧；击掌找椅子等2、4-5岁孩子培养要求：注意数的概念，训练内容要系统化，发挥劳动的作用，关注儿童的情绪变化。培养游戏：实物计算；观察日记；逆向编故事；大脑抽屉；巧妙转移注意力；配对游戏；弹钢琴；抓耳抓鼻；什么不见了；自己编故事；图形组合；画汉字；添枝加叶等3、5-6岁孩子培养要求：训练以规则性游戏为主，鼓励儿童多问。培养游戏：单一动作训练；空间感知训练；文字接龙；猜蒙；传电报；我说你画；钓瓶子；圈子圈数；持拍保持平衡；跳一跳，摘鲜桃；夹球跳；听数字跳圈圈；单脚跨越障碍物；投沙包等。 找到原因，尽量避免，同时也可以通过和您家宝宝一起做些游戏来培养孩子的注意力，这样，既能让孩子感兴趣，也能培养孩子。 |
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2014-05-07 16:32:38 |
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