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你以为你这是爱孩子，实际上你是在害孩子，培养孩子独立，不是说家长不帮孩子，而是提供更明智的帮助，是个怎么帮、帮多少的问题。伴随孩子在不断的尝试中成长，家长也可以尝试一次对孩子的“零帮助”。其实，孩子在很多时候都会表现出“自己做”的欲望，但家长觉得孩子还没有长大，担心孩子不会做、做不好，放不下心来完全放手。家长认为孩子缺乏“自己做”的能力，才让孩子丧失了尝试和学习“自己做”的机会。家长早一天学会放手，孩子也就早一天学会独立。因为家长对孩子的评价影响了孩子对自己的预期，而孩子的自我预期又影响了行为的动机和积极性，进而影响到行为的结果，最终孩子就落实了家长的评价，让预期成为预言。这就是在学校教育和企业管理领域都广受推崇的比马龙效应。如果家长对待孩子像对待成年人一样，给予孩子自由、尊重和信任，孩子就会表现得像个成年人，用自己的主动、尊重和负责做出回应；如果家长认为孩子还小，很多事做不到，孩子就没有长大的意识和意愿，那些事也不需要自己做；同样的，家长会发现，如果自己认为孩子可以独立完成，孩子就真的做得到。家长早一天学会放手，孩子就早一天学会独立，也许，已经是时候让这一天到来，让家长在旁边彻底袖手旁观一次了。确实，太多的悲剧都因为把成功当做唯一的目标。成功之前先做好失败的准备，并非是放弃对成功的追求和向往，而是让我们放松一下心情，保持平常的心态，无论得失都能坦然面对。成功之前先想到失败，我们就能放下包袱，轻装上阵，如此一来反倒容易成功。 |
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2014-05-19 23:27:43 |
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