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首先好孩子不会考第一，作为过来人一定有这样的经验：若干年后同学会上再次相聚，当年数一数二的尖子生后来竟然发展普通，最优秀的往往是当初相对平庸的同学。一位小学老师受邀参加一个班的学生聚会。这些他当年教过的小学生已毕业多年，令他十分吃惊的是，当年成绩优秀的尖子生后来的发展只称得上平平而已，再看已经担任重要职位、成就斐然的学生，都是从前在校成绩并不十分优秀的。这位老师百思不解，此后开始留意追踪每一届的毕业生。经过长期调查之后，老师发现，当年同学会上的现象并不是巧合。小学成绩拔尖的学生大部分会在以后逐步后移，而小学时排名在7～15位的学生，成绩往往会在以后逐步高升。后来，这位老师提出了所谓“第十名效应”，指出小学时排在第十名左右的学生，隐藏着难以估计的潜力和创造力，很可能在未来获得巨大的成就。“第十名效应”的故事曾由媒体竞相报道，当时引发了广泛的关注和讨论。一般认为，成绩第一的孩子往往花去过多的时间用于学习，关注的范围过于狭窄，也缺乏文体和社会活动的经验，再加上少年时代得到了老师和家长的过多关注，当这种情况改变时，心理上难以适应。而成绩处在中上水平的孩子往往心态轻松、兴趣广泛，和第一名孩子相比，视野更为宽广，生活经验也更加丰富。所以，家长着实没有必要鼓励孩子在成绩的第一、第二上拼搏争抢。 |
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2014-05-20 00:45:37 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火