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你们可以玩“小鼓手”的游戏，目标是能用手抓握小棍子敲击物品，发展节奏感与手眼协调能力，感受不同物品敲击的声响，感受演奏的快乐。游戏前准备小棍子、奶粉罐、小鼓、塑料桶。1．给宝宝准备奶粉罐、小鼓、塑料桶等不容易破碎的物品，引导宝宝拿着小棍子敲击，感受不同物品发出的不同声响。 2．妈妈握住宝宝的小手，一边念儿歌《小鼓响咚咚》，一边有节奏地敲击奶粉罐、小鼓和塑料桶。 3．播放音乐或者哼唱歌谣，妈妈握住宝宝的小手有节奏地演奏。 4．妈妈亲亲宝宝，夸奖宝宝是个能干的小鼓手。专业提示：小棍子大小要适宜，外表要光滑，不能有刺。 还可以教他认识家庭成员，目的是能分辨家庭的主要成员，感受各自说话声音的区别，学习发出各种单音，感受家人在一起游戏的快乐。提前准备：爸爸妈妈、爷爷奶奶（或者外公外婆）围坐在一起，各自拿一条手帕。 1．自我介绍。全家人围坐在一起，分别对着宝宝做自我介绍，“我是爸爸”，“我是妈妈”，“我是爷爷”，“我是奶奶”，并逗宝宝发出baba、mama、yeye、nainai等音。 2．藏猫猫游戏。爸爸妈妈、爷爷奶奶分别拿一条手帕，轮流与宝宝玩藏猫猫的游戏。如妈妈用大手帕挡住自己的脸，在手帕后跟宝宝说话：“妈妈呢？妈妈到哪里去了？”也可以在手帕背后叫宝宝的名字，让宝宝找，如果宝宝能用眼睛看着妈妈的方向，妈妈就可以忽然把手帕掀开，说：“妈妈在这儿呢。”当宝宝重新看到妈妈的时候会很高兴的。 3．用眼睛找人。妈妈逐一问宝宝，爸爸呢？宝宝用眼睛看着爸爸。爷爷呢？宝宝用眼睛看着爷爷。奶奶呢？宝宝用眼睛看着奶奶。 这个时期的宝宝在语言与社会性发展上有较大的进步。宝宝开始能发出一些单音节的音，如ba、ma等，家长可以在游戏中刺激宝宝的这些发音，并且能够把这些声音与具体的事物联系起来。宝宝还能区别周围人的说话声，听懂一些话，并且作出相应的动作。 |
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2014-06-03 08:05:49 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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