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其实家长的态度会决定孩子的态度，当家长认为99分没有问题的时候，孩子也就自我满足、得过且过了，而没有考虑到实际的因素，没有考虑到评价的标准。当问题真正出现时，家长才意识到激发孩子的进取心，才能让孩子在竞争中占有优势，不至于被淘汰。孩子得了99分，自我感觉良好，并且想回家第一时间告诉父母，期待着父母的赞许。这个时候父母应该分两方面去看了，首先要给孩子以肯定，毕竟99分也确实是个不错的分数。但问题是，这个不错的分数是否能一直保持下去，就要看孩子对待这个分数的态度了。其次，当孩子跟你说“这次我又得了99分，还不错吧”，你要注意的是，孩子是否因为这个“不错的分数。而骄傲自满了。如果孩子产生了骄傲的心理，自我满足，觉得自己很优秀了，那么他就不会继续努力，惰性也就因此慢慢形成了。有个家长对我说，他的儿子一直是全班的第一名，而且经常满分。有一天，他让儿子好好复习，儿子说：“已经没有人能超过我了，我肯定是全班第一。”这位家长马上教育儿子说：“你确实已经做得很不错（先予以肯定），但是你仅仅是班里的第一名，那么全年级你排多少，全区、全市呢？要知道人外有人，天外有天。你只有让所有人都承认你了，你才算成功！”如果你的孩子对你说“这次我又得了99分，还不错吧”，你也可以把这番话告诉他！ |
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2014-06-04 17:45:45 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火