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很多孩子都有这样一种“特性”：玩游戏的时候注意力格外集中，学习的时候注意力却很容易涣散。但很显然，只是玩游戏的时候注意力集中算不上有良好的注意力，因为孩子的人生并不是由游戏构成的，他还必须要学习知识、掌握能力、提高本领，只有专心致志地做好这些事，他的人生才是成功且幸福的。其实，真正好的注意力应该在以下四大品质上有良好的表现： 1.注意力的广度 注意力的广度就是注意力的范围，也就是人们在一瞬间内，到底能清楚地觉察或认识多少个事物。研究表明，以1秒钟为限，一般人可以注意到4～6个相互关联的字母，或者是5~7个彼此并没有什么关联的数字，又或者是3～4个相互间毫无关联的几何图形。 不过，与成年人相比，孩子注意力的广度则要小得多，同样的时间里，成年人能记住好几个数字，可孩子也许只能记住一两个，甚至还会一个都记不住。当然，孩子注意力的广度不会总是这么小，只要我们对他加强训练，他的注意力的广度就会有所增加。 2.注意力的稳定性 一个人在一定的时间内，到底能不能将自己的注意力完全集中在某一特定对象上，这种能力体现的就是一个人的注意力是否稳定。其实，一个人只要拥有明确的目的，并在内心对自己正在做的事有一个清楚的认识，那么，注意力的稳定性就会相对好一些。 许多孩子在不同的情境下，注意力的稳定性是不同的。比如，在上课的时候，任何一件小事都能很轻易地将他的注意力转移开；但相反，如果是看自己喜欢的动画片或图书，他就能长时间地坚持下去，不受周围环境的干扰。这个对比结果显示，孩子对自己感兴趣的事物注意力会更加稳定。 和广度一样，孩子注意力的稳定性也不是一成不变的，随着他慢慢长大，他的注意力的稳定性会越来越好。 3.注意力的分配性 注意力的分配性，是指一个人在进行多种活动时，可以将自己的注意力合理分配给各种活动，不至于丢掉某一个活动，也不至于将所有注意力都集中在某一个活动上。 人的注意力是有限的，要做到关注所有的事情是非常难的，但某些时候也需要人能做到“一心多用”，因为这样可以提高办事效率。 对于孩子来说，最明显的一个“一心多用”的例子，就是在学校听课的表现。课堂上，孩子需要一边听老师讲课，一边记录随堂笔记，还要有自己的思考，而这就需要孩子对自己的注意力进行合理的分配。 否则，只听课而不记笔记、思考，也许到最后根本就不知道老师讲了什么；只记笔记而不注意听课、思考，就等同于在进行文字搬运，同样没有听课效果；假如只思考却不认真听课也不记笔记，这又很容易让自己的思维“跑偏”，完全抓不住知识的重点。 也就是说，在某些场合，将自己的注意力合理分配给多个事物，会帮助孩子大大地提高办事效率。 4.注意力的转移性 注意力能够快速进行转移，并能快速稳定下来，也是良好注意力的一个重要表现。在某些情况下，一个人如果能够主动且有目的地及时将注意力从一个对象转移到另一个对象，也能反映出他思维的灵活性。 试想，如果孩子原本正在看有趣的故事书，突然有同学打电话向他询问一道数学题，假如孩子能快速地思考问题，并详细给予解答，而且放下电话后还能继续将注意力放回故事书中去，那么，我们就说这个孩子具备了良好的注意力的转移性。当然，这种良好的转移性不是天生就有的，需要我们在后天对孩子进行积极的培养。 对于注意力的这四大品质，我们应该兼顾，虽然对孩子来说，注意力的稳定性最为重要，但是我们也不能只强调这一点，孩子的注意力也要“全面发展”，也就是既要有广度，稳定性，又能合理分配、适时转移。 |
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2014-06-15 21:17:42 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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引起幼儿分心的原因 1过多无关刺激 2疲劳 3缺乏兴趣 4教学活动组织不合理
如何防止 1避免无关刺激干扰 2根据幼儿兴趣和需要组织活动 3 无意注意和有意注意交互并用 4合理组织教育活动 5营造好的环境。 孩子的自控能力比较差，家长在给孩子讲故事、和孩子一起做游戏的时候，要尽量在安静简单的环境里面。不要有电视机的声音，或者在孩子看得到的地方出现糖果等。同时家长也要注意，孩子在专心做一个事情的时候，不要去打搅他。 6 利用孩子的心理特点。 每个孩子都是很好奇的，都对一些新奇、闪亮、富于运动变化的物体有很大兴趣。所以家长可以买一些可以发音、发光或可以拆装的玩具，训练孩子的注意力。特别是对0~3岁的孩子，采用这个方法是最理想、最有效的。 7 将孩子的兴趣和注意力相结合。 兴趣是最好的老师，对于孩子更加如此。我们经常看见这样的现象，孩子在做家长要求的事情的时候，往往是心不在焉的，而做自己喜欢做的事情却非常有积极性。所以家长可以根据这两点来培养孩子的注意力。比如想让孩子学习数学，那么就买一些里面有数学内容的动画片或故事书，在看动画片的同时可以学习到数学知识，从而使孩子的注意力在有趣的动画片或者是故事里得到培养。 8 给孩子一些鼓励和表率。 家长可以给孩子定一些规矩，让孩子养成按照规矩办事的习惯。比如吃饭的时候就要认真吃饭，不可以看电视，也不可以跑来跑去。当孩子吃饭跑来跑去的时候，就等待他安静下来的时候再吃下一口。如果孩子哭闹发脾气，就停止吃饭，坚持原则和规矩。这样也是对孩子注意力的一种培养。 |
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2014-06-16 10:14:17 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好