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要引导孩子愿意和老师交朋友，孩子和老师关系很好，孩子生活得也很快乐。当孩子不喜欢某个老师，或者说害怕哪个老师的时候，就有可能会对学习、对上学失去兴趣，也难以和老师搞好关系。一般情况下，当老师具有以下特点的时候，孩子就可能害怕或者不喜欢老师了。孩子的眼光、想法与大人是不一样的，如果老师不习惯蹲下来、从孩子的眼光看世界，在孩子面前总是一脸严肃，对于三四年级的孩子来讲，可能就会有一些畏惧心理。而如果老师在传道授业的时候让自己变得生动、活泼一些，孩子犯错了不简单粗暴地指责他们，像对待自己的孩子一样倾听他们说的话、了解他们的想法；孩子玩耍的时候，和他们一起玩；孩子不理解知识的时候，想办法帮助孩子理解……那么孩子就会觉得老师和自己是一伙儿的，很贴心，就愿意靠近老师了。每个孩子都有一颗上进心，特别是在校园里，更渴望自己是出类拔萃的那一个，而老师又是孩子最为信任的评判者，所以，他们渴望老师的理解和信任，盼望着老师能够赏识他们的优点，肯定他们的进步，多表扬、激励他们，让他们发挥自己的长处。可是，很多老师只关注孩子的学习成绩，以成绩评判孩子的优劣，大大打击了前几名以外的孩子的积极性。有的老师性格不够沉稳，嘴碎，对孩子没有耐心，看到孩子犯一点儿错误或者有哪里做得不够好，就批评孩子而不是耐心教孩子怎么做，导致孩子很受伤，不愿意接近老师。比如，老师看到孩子做完值日把笤帚扔在了墙角，就要训斥孩子一顿。其实，对于在家里没有做过家务的孩子来讲，他们可能不懂得用完了工具要放回原来的地方。这个时候，老师来帮助孩子建立这个规矩就好了。老师拿起来放回挂工具的地方，然后对孩子说：“以后用完了就放回固定的位置。”这样孩子不但容易记住，还会觉得老师很亲切。 |
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2014-06-19 20:30:40 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火