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为孩子安排家务劳动时，应该根据孩子的年龄以及动手能力具体操作。孩子两岁的时候就可以开始做一些无关紧要的劳动，选择孩子已经显示兴趣的那些家务让他做．此时，可以让他擦桌子，练习洗自己用过的盘子，杯子，在限定的空间范围内扫地、擦地板，或将同样式、同颜色的衣服叠好放在一起等。在2—4岁之间，孩子就可以学习对自己、对父母的物品负起责任了。一旦他学会了这种责任感，在以后的成长过程中，他就会自然而然地产生对社会的责任感。 孩子三岁的时候，可以教他们做一些清洗的工作，因为比较小一点的孩子很喜欢用刷子和肥皂水使劲地刷洗东西。3—4岁的孩子喜欢把衣服分成深色的和浅色的，可以训练其将用好的毛巾，牙刷挂好放整齐，清理自己吃完饭后的桌面等．到了五岁的时候，孩子就可以刷洗碗盘之类的餐具。此时，应该注意让孩子清洗那些不易碎的杯子和盘子． 对孩子所做的家务劳动，我们可适当使用一些“他律”来监督孩子完成．比如每天做好一件事，过一段时间换一件事，或者将劳动和游戏相结合，在游戏中渗透教育，通过游戏对孩子进行劳动教育，增加趣味性和竞争性，但绝不能相互代替。 孩子学做家务劳动不仅能够减轻家长的沉重负担，而且使孩子感到自己对家庭的贡献与价值，感受到自己是被别人所需要的。此外，孩子们在家里付出的精力，也变成了他们对家庭的价值体系进行的投资。 |
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2014-06-29 21:28:39 |
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