悬赏:10分 回答:1 |
在低年级的数学教学中，如何利用教具、学具培养孩子的学习兴趣？在低年级数学课的教学中，为了孩子更直观的理解所学内容，我采用一些教具来帮助他们，这样更好的吸引了孩子的注意力，提高了教学效果。那么如何利用教具、学具培养孩子的学习兴趣？ |
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对于低年级的孩子，他们的有意注意只有十几分钟，对于比较教条的知识不容易接受。他们好说、好动、对新鲜事物敏感，根据这一特点，教学中，让他们看老师表演，多动手操作，使之达到手到、眼到、心到，从而激发他们学习的兴趣。例如：我在教学“加法的初步认识”时，就采用让学生通过操作掌握新知识。让每个学生先摆2个●，然后再摆3个●，问：现在共摆了多少个●？学生一口能答出是5个。并从中悟出：求一共有多少？就是开始摆的加上后来摆的，知道一个数再添上一个数，求共有多少，用加法计算。这样，降低了知识的难度，让学生轻松愉快地学到了用加法计算的道理。这样利用学教学既分散了难点，又化难为易，减轻了学生的畏难情绪，培养了学生学习数学的兴趣。 |
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2014-11-08 10:32:45 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火