悬赏:10分 回答:1 |
怎么教育孩子避免在公共场合遇到突发危险呢？儿子快三岁了，我不知道跟他说了多少遍不要到马路上去玩，可这小祖宗就是不听，整天到处乱跑。正好我们看新闻，里面播放了一出交通事故，5岁的小男孩因为去街上捡球被车撞了，他的父母在医院里哭天抢地。孩子的安全真是让人担心，该怎么教育孩子避免在公共场合遇到突发危险呢？ |
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没有一个家长希望孩子在公共场合遇到突发危险，然而，公共场合的危险因素总是防不胜防，事先的防范意识培养以及突发事件面前的反应能力就变得非常重要。那么，如何培养孩子这种面对危险的能力呢？1将相关新闻报道及时编成故事讲给孩子听 日常生活中，关于公共场合安全事件的报道偶尔会见诸新闻报端，家长不妨做个有心人，将这类事件隐含的安全教育主题挖掘一下，编成故事讲给孩子听，让孩子明白出行或游玩时应该注意什么要点，万一遇到类似突发情况应该如何处理。变成故事的做法，好处有二： 1．生动形象的故事孩子更容易听讲去，结合故事的记忆也更牢固。 2．不必让孩子直接面对血腥的报道画面，否则孩子很容易受到惊吓，甚至产生对相应场景的恐惧。 但为了避免孩子因此觉得这个世界充满了危险而变得退缩，家长也要同时眼孩子明确：只要自己注意安全，有保护意识，知道事发时如何做出反应，就不会有危险。 2利用主题教育绘本、光盘等进行专题教育 肘下市面上有许多安全教育的主题视听读物，可以培养孩子识别潜在危险、危险场景下自我保护的能力。比如《妈妈，别为我担心》《安全第一》《我的安全养成书》《SOS安全教育童话绘本》等，还有《巧虎自我保护DVD》《不懂安全的大灰狼》等光盘，这类绘本、光盘的设计往往是以孩子喜欢的卡通形象为主人公，寓教于乐，生动形象，更容易被孩子理解和接受。 3情景模拟巩固教育效果 由于危机情景下的灵敏反应能力是一个实践性很强的话题，仅仅对孩子进行讲道理和示范未必能达到运用自如、临危不乱的效果。在这种情况下，适当设置一些场景，陪孩子一起演习特定场景下的自救方法，多次反复之后，孩子就纳入相对自如的动作记忆了。条件允许的情况下，还可以带孩子参加专业教育机构的模拟训练。 4教孩子辨认安全标识，养成“事先预防”的习惯 公共场合往往会有一些相关的危险警示标识，随机教孩子辨认这些标识非常重要，可以让孩子尽可能地避免一些安全隐患。除了安全标识外，孩子进入到特定游乐场景后，家长还可以先和孩子现场排查周围有没有安全隐患，甚至就注意事项实现跟孩子交流，养成公共场所“事先预防”的习惯。 值得注意的是，安全防范和应激反应能力的培养，不是朝夕之功，而是一项需要随时关注的教育工作。 除此之外，孩子日常教养中的心理素质锻炼、身体协调性与灵活性的反应锻炼也是十分必要的，因为，即使孩子掌握了一定的知识技能，面临危险依然可能慌乱不堪，或者难以作出所需的灵敏反应。 |
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2014-12-18 11:10:47 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好