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零散时间看似不起眼，但积少成多，把每天零散的时间都充分利用起来就是一笔不小的收获。遗憾的是，孩子似乎忽略了这些零散时间，所以日常生活中，爸爸妈妈要教育孩子认识零散时间，让他们千万不要小看这些零散的时间，学会利用这些时间做自己想做的事情。更重要的是，假如孩子重视起随处可见的零散时间，将之运用到学习上，那么其学习效率会变得相当高。每天早晨起床洗漱的时间，试着背诵一篇课文 很多爸爸妈妈都觉得自己的孩子记忆力不如同事家的孩子，尤其是在语文学习上，两天的时间都不能熟练地背诵一首古诗。难道自己家的孩子记忆力天生不如别人？答案是否定的，很多时候，自家孩子不善于记忆的原因和他不善于利用早晨的零散时间有很大关系。 大家都知道，孩子的记忆力是可以培养的，假如爸爸妈妈能够引导自家孩子利用好早晨起床后的这段时间，那么在家庭生活中，就很容易使孩子的记忆力提升，让他成为“记忆超人”，在学习上取得更好的成绩。 引导孩子利用好早上的这段黄金记忆时间，将零散的时间积少成多，教他们将背诵的重点时段转移到早晨这段时间，用最清醒的头脑来面对所要背诵的内容，效果自然也就会很好了。 建议1：鼓励孩子学会利用多通道记忆法 心理学家曾经做过这样一个实验：让三组孩子记忆一幅画的内容。心理学家只告诉第一组孩子画的内容，却并没有让他们看到那幅画；第二组孩子则正好相反，心理学家让他们看了那幅画，却并没有告诉他们上面画了什么；第三组孩子“待遇”则好得多，心理学家既让他们看了那幅画，又给他们讲解了上面画的内容。 过了一段时间，心理学家分别问三组孩子记住了画上的什么内容。结果是第一组孩子记住的最少，只有60%左右，第二组为70%左右，第三组则最多，记住了90%左右的内容。 上面的这个实验告诉我们，只通过听觉或者视觉，人的记忆效果并不是最好的，只有听觉和视觉并用，才能让记忆效果最佳。所以爸爸妈妈想要让孩子记忆力变得更好，就必须帮助孩子在记忆的时候调动尽可能多的感官，启用尽可能多的记忆通道。 采用多通道记忆方法，对语文学习特别有效。比如孩子在背诵课文的时候，可以让他大声地朗诵出来，这样就可以同时调动视觉和听觉，比默默背诵的效果要好很多。 建议2：引导孩子利用直欢形象加强记忆效果 心理学家研究表明，直观、形象的东西非常容易给孩子留下深刻的印象，所以孩子记忆一些比较抽象的东西时，爸爸妈妈可以引导孩子将抽象的东西尽可能地具体化，和比较形象的东西结合起来，这样孩子会比较容易记住。 |
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2014-12-19 22:00:50 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好