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男孩富有创造力和想象力，是应该支持还是反对呢？儿子小时候给别人的印象就是“异想天开” 上小学学四则运算的时候，竟然问老师“运算时能不能从高位算起呢？”老师一听他这个荒唐的想法就非常生气，历来算术都是从低位算起，一个乳臭未干的小毛孩竟然想颠倒几千年来的传统算法，岂不是“异想天开”“胡言乱语”吗？但我觉得孩子这是富有创造力和想象力，不知道是应该支持还是反对呢？ |
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当然是应该支持了，男孩只有具有一定的创造力，才会在各方面取得更大的进步。男孩的创造力是他智力发展的动力。他会由于好奇，不断地接触新的事物而变得聪明，会因为敢于向新事物挑战而走向成熟。有的父母为了培养一个听话的男孩，而不惜扼杀男孩的创造力，束缚男孩的手脚，结果事倍功半，得不偿失。 我们不妨想想看，如果一个男孩对任何事物都没有好奇心，都无所谓，那么他就不会有创造力。 所有的父母都希望自己的男孩能够成才，为了给男孩努力的方向，他们不惜花钱让男孩上各种各样的培训班，向男孩讲述成功人士的成长经历，希望借此找到男孩的成才之路。但他们可能不知道，仅是对男孩兴趣和创造力的一点点不耐烦或批评，就可能断送男孩一生成功的重要机会。 创造力是每个男孩的天性。创造力是促使男孩认识世界、改造世界的动力，也是男孩成长进步的关键一步，是值得父母珍惜的。男孩天生好动，难免会有一点危险，但是如果父母仅仅为了男孩的安全，处处干涉、限制男孩的活动，不仅禁锢了男孩智力的发展，而且也束缚了男孩个性的发展。父母处处担心男孩出乱子，这是父母懦弱胆怯的表现，它会无声地传递给男孩，被男孩继承和效仿。 因此，父母要想让男孩进步，就应该保护他的好奇心，鼓励男孩积极创造，让他在这一过程中取得更大的成就。 给父母的教子建议： 方法一：不要限制男孩探索周围环境的爱好 有教育专家认为，当婴幼儿在探索周围环境受阻拦或受挫时，他做事就非常容易放弃，这种性格甚至会贯穿其一生，这样的男孩长大后往往很听话、很顺从，遇事听天由命，对男孩天生的创造力的约束也会影响他的学习劲头。 方法二：寻找拓宽男孩创造力的方法 作为父母，不但不能扼杀男孩这种创造力，而且要积极地营造环境，培养和发展男孩的创造力。比如，可以经常向男孩提出一些问题，问题可以涉及日常生活常识、历史典故、地理知识和科学技术等诸多方面，这样不仅可以激发男孩的好奇心，还可以提高男孩的创造力，促进智力的发展。 方法三：时常和男孩讨论问题，尊重男孩的观点 在生活中，父母与男孩之间讨论的话题应该是男孩感兴趣的。在讨论的时候，父母千万不要把自己的观点强加给孩子，毕竟，男孩也有自己的想法，有自己的思维方式。父母要尊重男孩的想法，如果有偏差，父母要给予正确的指导。 方法四：积极回应男孩的问题 一些研究表明，正是由于父母的态度使男孩感到沮丧，从而放弃了提出问题的权利，使男孩的创造力随着年龄的增长而渐渐泯灭了。所以，千万不要对男孩说“你怎么这么烦呢！”“你没看我正忙着吗，一边玩去！”“你真是太笨了！”等伤害男孩自尊心的话。 男孩提问题的时候，父母应该放下手头的事情，做出注意倾听的姿态：弯下腰，目光注视男孩，用点头和微笑鼓励他，并且用语言表达对问题的兴趣，如，“这个问题很有意思。”“哦！”“是吗？”等话语。 方法五：让男孩自己探索问题 在回答男孩问题的时候，有的父母只是注意丰富男孩的知识，不厌其烦地回答男孩提出的问题，其实，父母的这种做法，会使男孩不能很好地开动脑筋、积极思考。父母应该鼓励男孩开动脑筋，认真思考，查阅相关书籍和资料，自己去寻找问题的答案。 |
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2014-12-25 20:15:43 |
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