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是的，很多家长都反映为什么我希望孩子做到的事情他总是做不到呢，我这么还不是为了他，难道我会害他吗？他怎么一点都不理解呢？其实带孩子的过程中，你也肯定在心底无数次地问过这些问题。为什么小孩子总是听不懂你的指示，无法明白你的心意呢？答案显而易见，因为他们是小孩子。他们还没有能力全面地考虑问题，他们做不到思前想后，也不会迅速从错误中吸取教训，他们也无法很好地控制以自我为中心的心理，社会经验的缺乏更是让他们以更为直接——哭闹委屈的方式来表达自己的意见和情绪。孩子们在学习过程中都必须经历一系列错误，这同时也是对父母的考验，在此阶段，他的错误你应该买单。不要烦躁，只要找对方法，你还是能够帮助孩子以更快的速度学习，并能帮助他们懂得如何做出明智选择的。 孩子需要知道为什么要这样而不要那样，他们需要知道为什么选这个而不是那个，这就需要父母向孩子讲道理。3岁左右的孩子能够进行一些简单的判断，也能够了解一定的常识，因此对他讲道理他完全是可以理解的。 有效的讲道理最常见的有讲好处、讲坏处和讲爱心。 讲好处 讲好处即让孩子明白如果他表现得好，就会有好的事情降临在自己身上： “如果你愿意给小妹妹一个橘子，小妹妹就会把苹果分你一半。” “抓紧时间吃饭，我们就能多玩一会儿。” “把你的玩具收好，下一次你就能更快找到它们了。” 讲好处之所以能够奏效，是因为孩子生活在自我的世界中，在很多情况下最先考虑的是对自己的影响。讲好处有助于激励孩子养成良好的行为习惯。 讲坏处 讲坏处即告诉孩子做错事将会有坏事发生，一般是提前给孩子讲坏处，避免孩子出现错误行为： “如果你玩弄小狗，小狗可能会咬你。” “你在楼梯上跑上跑下，很可能会摔伤。” “如果你打人，别人就不愿意和你一起玩了。” 讲坏处不是威胁和吓唬。坏处要适当，并且让孩子明白一个事实：他的不良行为对他完全没有好处。同时要注意，如果父母总是给孩子讲坏处，会引起他的反感，很快就不配合了。因此讲坏处一定要适当和节制。 讲“爱心” 讲“爱心”即让孩子形成爱心，考虑别人的感受。 虽然小孩子以自我为中心意识强烈，但是并不等于我们要骄纵孩子。讲“爱心”，鼓励孩子去做有爱心的事，孩子需要明白自己的言行不仅会对自己造成影响，还会影响别人。 “你这样做会让妈妈难过的。” “和别人说谢谢，别人会非常高兴帮助你，下次你还会获得别人的帮助。” “妹妹哭了，你去哄哄妹妹。” 这样孩子会逐渐明白很多抽象概念，比如善良、关心、帮助、同情、悲伤、公平等，孩子的思想品质以及美好情感都获得了启发。 这样说，孩子最容易接受 以上是父母可以采用的方法，但是很多父母即使知道这些，效果可能还是不太好，父母的道理要么讲得不明白，要么沦为说教。讲道理还有一些细节需要父母注意： 1．不管是好处还是坏处，要讲与孩子有关的。 “你这样做，妈妈会不高兴的”与“你这样做，你会失去小伙伴的”这两种说法，肯定后者对于孩子来说更有作用。不同的说法体现着不同的价值观，对孩子最管用的往往是体现孩子价值观的，是孩子认为重要的。 2．简明扼要有力。 孩子的注意力集中时间非常短，简明扼要的道理更加有力。唠唠叨叨、没完没了地重复会让孩子觉得麻烦而放弃去听。 3．强调积极的一面。 我们不希望孩子听话是因为对不好的后果害怕，我们希望孩子是为了获得积极结果而听话，因此要多讲好处和讲爱心，讲坏处要适当。即使是讲坏处，也要多和孩子讲一些正面的道理，“你惹麻烦了”“你会受伤”之类的话要少用。 |
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2015-01-20 13:28:44 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好