悬赏:10分 回答:2 |
父母应该怎么做才能让孩子养成良好的习惯呢？最近我发现身边有些宝宝身上有一些坏习惯，比如刁蛮、任性，做事拖拉等，我的宝宝也已经三岁了，我想问一下，父母应该怎么做才能让孩子养成良好的习惯呢？ |
|
|
|
良好的行为习惯是孩子健康成长的重要保证，行为习惯好也将促进孩子学习能力、生活能力的提高，更会影响孩子的思想品德素质。好习惯是最好的仆人，坏习惯是最差的主人，在孩子3岁前培养孩子在各个方面的习惯，将使孩子终生受益。很多父母努力在孩子3岁时培养孩子的好习惯，但是总是以失败告终。 父母一次又一次以失败告终，垂头丧气，最后只好给自己解心宽，认为这只是孩子的一时现象，长大了就好了。果真能这样吗？当然不可以。无法培养孩子的好习惯，就意味着孩子在这方面将会形成坏习惯。纠正一个坏习惯要比培养一个好习惯困难得多。 习惯有着自己的形成过程，一般来说，3周以上的重复练习就可以让一种行为形成习惯，而3个月以上的重复使用会让这种习惯稳定下来。虽然每一种习惯都有着自己的特点，但是培养好习惯的5个关键步骤是一样的，按照这5步来，效果要比单纯地哀求或是粗暴批评好得多。 第一步，引导孩子认识到习惯的重要性 在日常生活中，我们在与孩子的沟通相处中，谈话内容一定要多以习惯为主题，告诉孩子什么是对的，什么是错的。这种谈话应该是潜移默化式的，而不是命令并且唠叨的。用孩子喜欢的方式去谈论，比如图片、电视、讲故事、说例子等。 现在图书和音像越来越多地走进人们的生活，我们可以充分利用这些资源，让它们在幼儿良好习惯的养成上发挥更大作用。比如看电视，看到牙膏的广告，我们可以借此机会告诉幼儿保护牙齿的重要性，因此要刷牙，逛超市的时候可以让孩子选择自己喜欢的牙膏和牙刷，这样让孩子去刷牙时，孩子就会更加合作。 另外将习惯内容编成朗朗上口的儿歌：“不用拍，不用抱，宝宝自己会睡觉”“玩具玩具我爱你，玩完放进柜子里”“上滑梯，下滑梯，不推不挤不着急”“过马路，要看清，红灯停，绿灯行”“分苹果，吃苹果．大的给姥姥，小的留给我”。孩子在背诵的时候，加深了对这方面习惯的印象，潜意识中就会像儿歌中说的那样做。 第二步，制定有效的行为规范 大多数父母培养孩子习惯的方法只有一个，就是不停哀求或是警告，没有前期的铺垫，没有中期的执行标准，也没有后期的反馈改正。一定要制定有效的行为规范，让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。 越是年龄小，越是要耐心和细致地告诉他好习惯的细节。比如在培养孩子物归原处的好习惯时，父母应该仔细地告诉他究竟应该怎么做： 首先，要规划出清楚的收纳空间，并且让孩子知道什么东西就该放在某个地方。书本在桌子上，玩具在玩具箱里，碗筷在厨房，衣服在衣柜。平时与孩子对话时，应该完整地向孩子表示出地名和方位，有助于孩子对物品定位，加深印象。 其次，让孩子先从自己的东西做起，再扩大到别人的东西。当孩子刚一开始把玩具摆放回去时，可能不会放得很整齐，父母一定要包容这样的情况，一步一步慢慢引导，不要因为孩子没放好就责骂，应该先鼓励他“放”的动作，然后才要求“放好”。聪明的父母不妨花点心思，比如将放玩具的箱子以颜色区分开来，请孩子依颜色把玩具摆放在应有的位置，或是在鞋柜上贴两个可爱的小脚丫等。 每一个良好的行为习惯都有自己独特的特点，父母要多给孩子一些细节上的指导，这样孩子才能做得更好。 第三步，榜样的力量是无穷的 孩子的头脑就像一块海绵，吸收着人生的各种经历；它还像一架摄像机，捕捉着他听到和看到的一切，把所有的图像存储到脑海中为日后所用。这些存储起来的图像，尤其是被孩子生活中的重要人物频繁地重复的图像，就构成了孩子个性的一部分。因此，给孩子寻找合适的榜样是很有必要的，在培养孩子习惯方面更是如此。 父母应该成为孩子的第一个榜样，在行为、举止等方面树立标杆和规范。要求孩子做到的，爸爸妈妈首先要做到。很多习惯不用教导，孩子跟在父母后面就会学会。例如，讲话时要注意礼貌、举止要文雅、表现出高尚的道德行为和良好的习惯……如果父母能够经常这样以身作则，在长期熏陶下，孩子必然可以在无形中得到最佳的教养，在不知不觉中形成良好的习惯。 第四步，行为训练至少要坚持21天 美国的心理学家根据研究发现，初步养成一个习惯需要21天，而形成一个稳定的习惯需要90天。就是说，一个习惯的形成，一定是一种动作或行为能够持续一段时间，他们测算是21～90天。根据我们的研究发现，不同的行为习惯形成的时间也不相同，总之是坚持的时间越长习惯越牢。 习惯其实就是重复的练习，坚持不懈地训练才能让孩子由被动到主动再到自动，最终内化为行为习惯。因此习惯养成不能朝令夕改，不能三天打渔，两天晒网，孩子和父母都要有一颗恒心。另外，好习惯不是一蹴而就的，坏习惯也不是一朝就能够改正的，因此又要有一颗耐心。 第五步，及时评估，让孩子在成功中养成好习惯 及时对孩子的行为习惯进行评估，正确的要予以赞扬，鼓励他继续努力；错误的要引导他改正，遏制不当行为。前者是有效表扬，后者是纠正式教育，这两种方法是鼓励孩子按照要求养成良好行为习惯的有用工具。两种方法一起用，才能教会孩子什么该做，什么不该做。 专门培养孩子某一种习惯时，可以与孩子商量制定一个习惯养成表，那就是用心记录生活中与这个习惯相关的一切事情。当孩子取得进步时，要及时表扬，可以跟家人一起庆祝孩子的成功，也可以让孩子发表感言，详细描述整个过程。还可以给孩子一定的奖励，比如晚饭增加孩子喜欢吃的一道菜，周六多一个小时的玩耍时间等。 |
|
2015-01-26 09:14:44 |
|
|
提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好