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怎样让孩子说出他心中的开心与烦恼呢？我儿子已经上小学三年级了，什么都好，就是不愿意写作业，问他为什么不喜欢写作业，他又不愿意说，请问我应该怎样让孩子说出他心中的开心与烦恼呢？ |
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孩子不愿意写作业自然 有他自己的想法，父母一定要让孩子说出自己内心的开心与烦恼。因为关于做作业这件事，在不同的孩子身上，也是“几家欢喜几家愁”的，即便是在同一个孩子身上，也可能会是“东边日出西边雨”——昨天还好好的，感觉很开心，今天没准儿就觉得闹心了。 而同样的，我们当然也会因为孩子的作业这件事儿有不同的情绪，看到孩子主动完成作业会觉得高兴，看到他不写作业或者不好好完成作业也会觉得很烦躁。 可是，很多妈妈似乎只顾着关注自己的心情了，而并没怎么在意孩子的心情。妈妈高兴的时候，可能对孩子做作业这件事就只是简单地提点几句，或者对孩子完成作业的行为表扬一下；可如果妈妈生气了，没准儿就是一番劈头盖脸的训斥。 在孩子看来，他的高兴烦恼都被忽略了，却只能跟着妈妈的高兴烦恼去行事，这显然是不公平的。所以，我们与孩子的沟通，除了听他说说平常事，也要鼓励他说出自己心中的喜悦与烦恼，让孩子的情绪也有一个发泄的通道，让他的心情也能通过发泄最终平静下来，从而更好地去应对自己该做的事情。 关于喜悦，孩子其实都很愿意和我们分享。那么，当孩子兴高采烈地把他遇到的高兴的事情告诉我们时，我们可要立刻融人他所创造的那份喜悦的氛围中去，要听听他为什么高兴，了解一下详情，和他一起开怀一笑．给他一些鼓励。 这个时候，可别一脸无所谓哦！不要板着脸对孩子说：“整天就知道嘻嘻哈哈，你有没有一点正事？作业做了吗？每天回来先做作业才对，你……”这样的话多煞风景！换位思考一下，当我们很开心地和别人说高兴的事情时，对方如果有类似这样的话一出口，无疑就是给我们的脑袋上泼了一盆凉水，透心凉的感觉当然很难受，原本愉悦的情绪也会随之消失。孩子对这样的感觉会感受得更为深刻，所以千万别在他高兴的时候给他泼冷水。 我们要做善解人意的妈妈，和孩子分享他的快乐，这会让他感到更加快乐。而觉得快乐的孩子，心情相当不错，也许就会更愿意自己主动做点什么，没准儿自己蹦蹦跳跳地就去写作业了，都不用我们催促，这不正是我们想要的状态吗？ 而关于烦恼，我们更要装备一个“头脑小雷达”，要善于体察孩子的情绪。一旦发现他皱起了眉头，唉声叹气，或者魂不守舍，那么我们就不妨走上前，温柔地问一句：“怎么了？有什么事吗？介意跟妈妈说说吗？”不要皱着眉说：“又怎么了？整天也看不见个笑模样，又有什么事啊？你倒是说啊！”虽然两种问话的内容都是要让孩子说出自己的烦恼，但明显后一种问话一定听不到孩子的内心所想。 也就是说，对于孩子的烦恼，我们要心怀安慰，不管他烦恼什么，我们都应该是他可以依靠的臂膀，是能给他带来温暖的港湾。可不要觉得孩子很矫情，更不要错误地认为“小孩子能有什么烦恼”，否则我们一旦错误地对待了他的烦恼，孩子日后可能也就不再因为烦恼而向我们求援了。 总之，我们应该在家里创造这样一种氛围，那就是孩子觉得家里，或者说觉得妈妈的身边，就是个可以表达任何情绪的地方，这个地方很安全，很温暖，妈妈会认真听，也会给出建议和帮助。孩子的心思都很简单，当他发现妈妈愿意接收他的高兴与不高兴时，他也会在情感上去依赖妈妈，至少他会愿意将自己内心的情绪与妈妈分享，或对妈妈倾诉，这才是我们想要实现的目的，不是吗？ |
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2015-01-30 16:07:46 |
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