悬赏:10分 回答:2 |
要怎样把孩子培养成一个有担当的人呢？我孩子13岁了，最近发现孩子不是一个敢于担当的人，他在面对突如其来的考验时，往往会选择逃避和放弃，就算是他能力范围内的事情他也只会逃避。请问要怎样把孩子培养成一个有担当的人呢？ |
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培养孩子成为一个有担当的人，首先要教会孩子弄清究竟什么是责任？责任有时候仅仅是做好分内的事情，办好一些平凡无奇的小事；有时候是他人的重托，是攸关多人利益的大事；有时候意味着承担巨大的压力与极大的风险……而如果要我定义“责任”这个词语的话，我觉得，责任首先是要对自己负责，了解自己的行为会导致怎样的后果，并且明白这样的后果应该由自己来承担：所得到的荣誉是自己应得的，所制造的恶果要由自己去面对。自立的同时也能承担对于他人、社会的责任，是一个人成熟的标准，也是青少年“成人”的第一步。这位来信家长的孩子，推倒了同班的女同学，不管是不是有意，都应该先把人扶起来并向人家道歉。我建议这位家长和自己的孩子好好谈谈，告诉他，要做一个顶天立地的男子汉就必须要为自己的行为负责。如同你所担忧的，你的孩子缺乏担当责任的勇气和意志，表现为面临挑战和变化就束手无策，选择了逃避。其实责任感并不是一个人天生就具有的能力，是需要后天培养的。让孩子从小养成责任意识说简单其实不易，说难其实也并非办不到。比如下面几点，就是家长可以去采取的措施： 1．如果有条件，多让孩子负责照料一下家里的花草、小动物等； 2．鼓励孩子帮助自己做力所能及的家务； 3．在孩子将房间弄得乱糟糟后，让孩子自己收拾玩耍的残局； 4．当孩子造成财物损坏的时候，要让他承担全部或部分责任； 5．用乐观的心态，带领孩子弥补造成的不良后果等。 根据专家总结的经验来说，孩子经历的事情越多，对于事情的应对准备也就越充分。在经过初期的一团糟之后，父母与孩子就能有一个清晰的认知，哪些事情孩子可以做得很完美，哪些事情无法胜任；完美的事，可以培养孩子完成时的成就感和荣誉心；无法胜任的事，可以视其情况，指引他们去慢慢体会，切忌剥夺他们的学习机会。凡事从小事着手，严格要求，循循善诱，才能培养孩子看待一件事情的责任心。 在一个宁静的小区里，道路旁边停满了私家车，两个调皮的孩子，脚踩着滑板，追逐嬉闹着。忽然其中一个孩子恶作剧般地跑到一辆车旁，用钥匙划出了一道深深的刻痕，还踩着滑板一路走一路划，结果路边的每辆车都被刻上了深深的划痕。小区里的摄像头忠实地记录下了这一幕。 面对这几十辆车的赔偿问题，“肇事者”的母亲并没有逃避。她在家严肃地批评了孩子，并打印了一份致歉信，向所有车被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。接下来的几天，她领着孩子，逐户登门道歉。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”看着肇事孩子年纪尚小，并且家长如此配合，这些本来满肚子火气的车主最终都原谅了这个孩子。这位明事理的母亲教育儿子说，叔叔阿姨都很包容，原谅了你，但是，你要记住，这次的错误很严重，你不仅让家里经济遭受损失，还让很多叔叔阿姨心情都变得不好。”经过这件事后，这个小孩再也不做出格的事情了。 而同样是一个宁静的小区，一个小孩在等妈妈，无聊的时候就拿着手中的玩具刀对着就近一辆车划了起来，孩子并没有注意到车里其实有人。车主很生气，很快找到了孩子的母亲理论，说：“你们的孩子拿着玩具刀把我的车划花了。”那位母亲第一反应便是说：“你哪只眼睛看到我儿子划的？谁知道是不是你之前就有的划痕，现在却赖我们头上来了。”见到孩子母亲这个态度，车主也急了，孩子看着妈妈这样给自己撑腰，自己犯了错误却能逃脱惩罚，心情也由惶恐变为自鸣得意。 同样是孩子恶作剧划车的事情，两位母亲不同的处理办法，折射出她们对孩子不同的教育方式。上述第二个母亲对于孩子的犯错行为的处理，根本不会让孩子产生犯错的心理以及要承担后果的觉悟，而认为这事没有大碍，孩子以后自然会继续犯此类错误。而第一个母亲教育孩子对待错误的方式，就是一个敢于承担的方式，虽然这个家庭会蒙受经济损失，但是却给孩子上了一堂终生难忘的课，这绝不是钱可以买回来的。让孩子明白自己所犯的错误，并要承担错误所带来的后果，这是我们家长应该要做的事情。 当你的孩子成了一个勇于承担自己错误的人，你自然不用担心他在以后的人生中遇到挫折会迷茫甚至想不开。因为即使遇到了天大的困难，作为一个有担当、敢于面对困难的人，也会期待柳暗花明的那一刻。 |
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2015-02-01 04:18:49 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好